教员和员工

教师:罗宾Akert·铁路乔纳森脸颊,斯蒂芬·h·陈Christen Deveney,特蕾西·格里森,玛格丽特•基恩马格里。卢卡斯,朱莉诺勒姆,珍妮Pyers,莎莉塞隆,杰里米·威尔默保罗眨眼

讲师:凯拉Kulik-Johnson,克里斯汀Fay Poston

客座讲师:乔纳森·阿德勒

荣誉退职的教师:南希•Genero希拉Brachfeld-Child,琳达,贝丝Hennesey

行政助理:凯伦·布莱克

研究协调员:玛丽莎Nardone马奥尼

  • 心理学教授

    文学士学位加州大学(Santa Cruz);硕士普林斯顿大学博士

    研究非语言沟通:解读非语言线索的能力在社会互动;广告的心理分析也感兴趣。

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  • 心理学副教授

    文学士学位波莫纳大学;硕士博士,美国堪萨斯大学

    社会心理学家研究的动态形成偏见和友谊。

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  • 心理学教授

    文学士学位乔治华盛顿大学;硕士德克萨斯大学(奥斯汀);博士,约翰霍普金斯大学

    人格心理学的教授。研究兴趣包括害羞、自我概念和身份取向。

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  • 心理学副教授

    文学士学位罗格斯大学;博士,加州大学(伯克利分校)

    研究探讨了文化和家庭流程如何影响发展和心理健康寿命。

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  • 心理学副教授

    文学士学位,硕士哈佛大学博士

    研究探讨了行为和神经精神症状在儿童和成人的标志。

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  • 心理学教授

    他还是达特茅斯学院;博士,明尼苏达大学

    发展心理学家研究的关系,真实的和想象的,关注幼儿的想象的同伴。

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  • 丹尼斯凯伦68年健康科学教授;心理学教授

    他还是哈佛大学;麻省理工学院博士

    心理学系主任;感兴趣的探索人类记忆的认知和神经基础能力;教课程在内存中,认知和神经心理学。

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  • 心理学讲师

    文学士学位波士顿学院;Ed.M。哈佛大学教育研究生院;博士,波士顿学院

    人格心理学家感兴趣的家庭系统理论和运动心理学

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  • 心理学和认知和语言科学教授

    “狗屁”宾夕法尼亚州立大学;硕士博士,罗彻斯特大学

    我的研究重点是经济决策从进化的角度来看。

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  • 玛格丽特·哈姆的心理学教授

    他还是,芝加哥大学;密歇根大学博士

    教人格心理学和乐观与悲观。研究人们使用策略追求的目标和自我认知如何影响适应,性能,和社会关系。

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  • 心理学讲师

    文学士学位韦尔亚博永久官网斯利学院;硕士塔夫茨大学博士

    应用发展心理学家的教学和研究强调发展理论的应用程序优化跨不同人群积极和健康的发展成果。

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  • 心理学教授

    文学士学位史密斯学院;博士,加州大学(伯克利分校)

    研究兴趣包括语言与认知的关系,双语,符号语言的心理语言学,语言形象性的角色。

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  • 心理学副教授

    文学士学位贝茨学院;硕士密歇根州立大学博士

    注册临床心理学家调查风险和弹性因素,防止在童年和青春期发展精神病理学。

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  • 心理学副教授

    文学士学位威廉姆斯学院;哈佛大学博士

    我的研究调查个人思考和如何看待不同照亮心灵和大脑和告知的原则应用工作。

    更多的对杰里米·b·威尔默

  • 内莉Zuckerman Cohen &安妮·科恩海勒在健康科学教授;心理学教授

    文学士学位,硕士墨尔本大学;博士,加州大学(伯克利分校)

    研究兴趣包括成人发展;积极心理学;宗教和灵性;利他主义;自恋;智慧;跨文化的自我概念。

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教师Emeriti

  • 心理学荣誉高级讲师

    文学士学位塔夫斯大学;硕士波士顿大学;博士,布兰代斯大学

    感兴趣的同行交流与关注社会性攻击在青春期,尤其是社会侵略的代表在电视和电影。教青少年和心理学导论。自1998年以来一直主任医疗职业建议。

    更多的对希拉·p·Brachfeld-Child

  • 心理学荣誉高级讲师

    文学士学位康涅狄格大学;博士,马萨诸塞大学阿默斯特)

    兴趣包括妇女领袖、社会影响,性别差异在相互作用和影响,对受害的反应。

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  • 荣誉退职的副教授的心理学

    他还是,康奈尔大学;硕士密歇根大学(安阿伯博士)

    兴趣包括应用社会心理学,社会评价研究,基本和先进的统计数据。

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  • 心理学名誉教授

    他还是布朗大学;作为教育学。莱斯大学;博士,布兰代斯大学

    前小学老师,现在研究人员专注于跨文化动机和创造力。

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