特雷西·r·格里森
心理学教授发展心理学家研究的关系,真实的和想象的,关注幼儿的想象的同伴。
我的大多数研究集中于探索和描述的关系,一些学龄前儿童与虚构的伙伴。虚构的同伴的现象没有得到大量的关注心理文学并不是很清楚,所以我的研究的一个目标是提供一个明确的描述,假装朋友着眼于如何功能开发。研究儿童的方式讨论,有时相互作用,虚构的伙伴有可能说明幼儿理解和思考社会关系。我希望通过思考想象的伙伴关系的合作伙伴,我可以算出它们如何作用在孩子们的社交网络。这些信息可能会导致更好的理解为什么有些孩子在发展创建它们和它们的功能意义。
我教的课程在发展心理学和发展心理学的研究方法,在韦尔斯利学院的学生进行项目的儿童研究中心。亚博永久官网先进水平,我教一个研讨会社会想象力(我们使用我们的想象力的方式来帮助我们管理和理解我们的关系),以及一个Calderwood研讨会在公共场合写叫做心理学公共利益。我还负责大量的独立研究和论文的学生在我的实验室(见以下链接),和我非常喜欢这些指导的机会。
在虚构的同伴除了我的工作,我的工作领域的道德发展与同事在巴黎圣母院,Darcia纳尔博士。纳尔博士和我已经发表了几篇论文对孩子道德的理解文本,和其他几个同事之间的匹配或不匹配我们正在调查当前的育儿实践和人类进化的环境的特征。我们担心大偏离环境进化adaptedness,鲍比是这样称呼的,可能会导致发育妥协,尤其是在道德领域。
在我的空闲时间,我与新爱乐乐团演奏双簧管,主要我喜欢花时间和我的丈夫和我的双胞胎。与流行的看法相反,我不是目前进行任何家庭双胞胎研究。