全球公民实习

学生可能只适用于少数全球公民在2023年春季实习应用周期(适用于2月1日- 3月1日的工作日):观察家研究基金会和丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM)和查顿Majorelle基金会(植物和植物项目实习生)集合。所有其他的全球公民为2023年夏季实习已经满了

这些实习提供学生工作的机会与国际组织和世界各地的社区和磨练的文化能力领导能力。

点击下面的链接去探索这些领域的实习机会:

请注意:一些国际实习是由于持续的大流行和虚拟组织转移到远程工作。实习的人,旅行到任何位置列出韦尔斯利学院的国际安全委员会批准。亚博永久官网

合格的类:二年级的学生和青少年。也有一种普遍的偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和国际性组织国际学生本国以外的)。

更多信息关于我们的签名实习和申请程序,请咨询我们签名实习网站

艺术与文化

实习的组织在摩洛哥和冰岛,保护和促进文化历史和语言的多样性。

冰岛

Hversdagssafn-Museum日常生活的

(是afjorður、冰岛)2023年夏天了

Hversdagssafn——博物馆的日常生活是一个私人机构,成立于2016年,由文化研究者Bjorg Sveinbjornsdottir和Vaida Braziunaite。它位于中心的Westfjords Isafjorður冰岛。Isafjorður Westfjords地区最大的城市,人口约2700人。博物馆的使命是收集碎片从日常生活使用定性方法和创建展览专注于连接到游客以互动的方式。博物馆是小但不断提高和扩大以及在思想工作,协作和项目。在夏天它是开放一周7天,而是请求在冬季时间。

这里是一个链接的合作的展览和韦尔斯利学生(2019)

职位:

  1. 博物馆警卫和指导
  2. 内容创造者

(实习生可能分割这两个角色之间的责任)

位置:2
合格的类:二年级的学生,初中

职位描述:实习生在这个博物馆将协助在博物馆等功能策划展览和博物馆的游客。技能,你将学习和/或扩展可能包括:

  • 洞察策划独立的展览
  • 在创造性工作中使用学术资源
  • 作为一个博物馆警卫和指导实践的人技能
  • 社会媒体和网站上内容创建
  • 了解冰岛文化和了解日常生活

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 作为一个小的机构,他们渴望一个候选人积极主动或开放实践技能
  • 负责任的人,喜欢创造性的工作
  • 良好的沟通技巧
  • 能够独立工作

摩洛哥

跨文化学习中心

拉巴特(摩洛哥)2023年夏天了

跨文化学习中心(CCCL)是一个私人文化机构由摩洛哥学者有多年经验的跨文化教育。亚博国际网页登录平台CCCL组织各种文化和教育活动包括语言课程、研讨会和会议。CCCL还赞助艺术展览和音乐表演和组织教育旅行的各个部分摩洛哥。这些活动的目的是为参与者提供机会学习丰富的文化多样性的摩洛哥和更好地理解和欣赏这个国家的文化遗产。

实习生也有机会参与Thaqafat协会,CCCL的主要合作伙伴。Thaqafat协会是一个民间摩洛哥组织(非政府组织)致力于培养跨文化的尊重和欣赏通过提供机会让不同背景的人交流自己的想法,观点,和项目在相互尊重是Thaqafat哲学的核心。介绍了在2000年代早期,CCCL实习的大学教授Rachid Aadnani中东研究项目。了解更多关于CCCL实习Malak Al-Sayyad的19

职称:项目操作实习
位置:2
合格的类:二年级的学生,初中

职位描述:作为一个程序操作实习,你将与CCCL一起工作和/或Thaqafat / Kulturen机构工作人员,因为他们准备通过组织游客和事件。实习生获得一个展览的内部视图的过程。任务将取决于当前组织的活动和事件。技能,你将学习和/或扩展包括:

  • 通讯:准备研讨会和会议材料,包括演示;编写网站宣传等内容复制,社交媒体和其他推广。
  • 信息管理:组织广泛CCCL库的数据库信息开发人员访问系统和其他材料有效地导航。
  • 语言和跨文化流利:学生有机会学习/练习阿拉伯语和参加一些课程通过文化研讨会。而实习生将在自己的公寓住在一起,他们将配合当地摩洛哥家庭与他们每周可以享受晚餐,实践阿拉伯语,了解更多关于摩洛哥的生活和文化。

CCCL项目持续进化的礼物independently-driven项目的机会。最近实习生造成了各种各样的活动,包括一部纪录片的生产,研究和写作的出版物,和语言学习移动应用的发展。虽然没有非英语语言要求,阿拉伯语和/或法语可能有利于日常生活体验。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 与不同背景的人交流的能力
  • 主动学习和解决问题和独立工作,在需要的时候
  • 很强的写作和沟通能力和对细节的关注
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)

查顿Majorelle基金会和伊夫·圣·洛朗博物馆

(摩洛哥马拉喀什)一个开放的位置在2023年春季应用周期

查顿Majorelle基金会(FJM)是一个独特的文化倡议在摩洛哥,位于七英亩马拉喀什的核心,致力于植物学、柏柏尔文化,时尚,现代装饰艺术。复杂的包含查顿Majorelle,缪斯́E PIERRE BERGÉDES ARTS BERBÈRES (MBPAB)和缪斯́E伊夫·圣·洛朗马拉喀什(mYSLm)。FJM成立于2001年,是一个非营利性的摩洛哥机构自身项目基金,并把其资源文化、教育和社会项目整个王国。

FJM实习于2019年被引进到大学教授Rachid Aadnani中东研究项目。读到塔迦尔米卡21和安娜·摩根的21和他们的经验在试点一年这个位置。

职位:

  1. 植物和植物项目实习生集合对2023年春季开放应用程序的循环
  2. 博物馆实习2023年夏天了
  3. 参考图书馆实习2023年夏天了

位置:3(1实习生为每个角色)
合格的类:二年级的学生,初中
格式:在人

在花园里工作描述实习# 1:

花园分为“公园”向公众开放Majorelle自己和“私家花园”,相关的私人别墅,和去年向公众开放。植物大多是肉质植物,手掌,竹子和酸橙,但大约250物种生长。一年前,植物部门创建目标解决一个科学收集策略(收购、编目等),在植物保护战略摩洛哥植物(包括植物和植物标本的标本)和发展植物内容为游客。在这种情况下必不可少的工具正在开发:收集库存,内容创建、获取生物多样性法律文件,将一些专业组织,等。花园大学签署了一项公约,下级法官Ayyad允许许多协作:年度植物讨论会,学生训练,标本的改进。

植物和植物项目集合的实习生将获得经验的综合管理和运作查顿Majorelle生活集合。技能,你将学习和/或扩展包括:

  • 研究和写作:实习生将有机会参与发展新开发的植物的活动计划。积极参与植物收集库存预计以及内容制作为了更好的文档集合。信息可以通过图书馆发现植物控股和其他来源(如Majorelle档案)。
  • 信息管理:将提供可靠的科学信息,将编目工具。研究植物/人类历史,物种介绍和人类植物学将通过图书馆还通过在线书目。
  • 语言和跨文化流利:学习/练习阿拉伯语语言和文化通过日常生活,风俗习惯,价值观,和交互。

植物和植物项目集合实习生资格要求:

  • 强烈的兴趣植物生物学、生态学、植物生活收集管理
  • 与不同背景的人交流的能力
  • 一个渴望学习和探索的倾向
  • 强大的组织,沟通,和计算机技能
  • 在高温下工作能力:在马拉喀什非常热的夏天,最热的一个小时,实习生将在一天内但应该期望工作外的上下文升高温度和干燥的环境。
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)


工作描述博物馆实习# 2:

巴黎的伊夫·圣·洛朗博物馆于2017年开放,维护1.000 5.000高级时装和成衣服装,附件15.000和35.000的图纸,见证了伊夫·圣·洛朗的创造力。马拉喀什举行的伊夫·圣·洛朗博物馆(mYSLm)也于2017年开业,探讨时装设计师的影响他的作品:从撒哈拉的沙漠到朝廷的俄罗斯,从屏幕上的图标好莱坞普鲁斯特的印象派花园。mYSLm包括永久展区与伊夫·圣·洛朗的工作以及临时展览画廊,一个140个座位的礼堂,一个参考图书馆,书店和咖啡馆。

Pierre Berge des博物馆艺术柏柏尔(MPBAB)坐落在今天前画室雅克Majorelle (d。马拉喀什,1962)。1980年,伊夫·圣·洛朗和他的合伙人Pierre Berge获得工作室和周围的花园,面临拆迁。从那时起,花园里已经恢复,并向公众开放。伊夫·圣·洛朗死后2008年,Pierre Berge决定建立柏柏尔博物馆在2011年。MPBAB持有超过3.000项的集合,珠宝,服装,纺织品和其他装饰物品的柏柏尔人(Imazighen)。

mYSLm和MPBAB是查顿Majorelle基金会的一部分。

mYSLm和MPBAB项目实习生将获得经验的综合管理和发展视觉和物质文化博物馆收藏。技能,你将学习和/或扩展包括:

  • 研究和写作:实习生将有机会参与的所有活动的发展mYSLm MPBAB。积极参与准备mYSLm临时展览画廊和/或柏柏尔人的预计库存和文档集合。
  • 信息管理:将提供可靠的科学信息,将编目工具。研究柏柏尔人的历史和物质文化将MBPAB集合和mYSLm参考图书馆。
  • 语言和跨文化流利:学习/练习阿拉伯语和柏柏尔人的语言在工作环境和日常生活中。

博物馆项目实习的资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 视觉文化和时尚历史上强烈兴趣和/或北非物质文化和博物馆的收藏管理,
  • 与不同背景的人交流的能力
  • 一个渴望学习和探索的倾向
  • 强大的组织,沟通,和计算机技能
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)


在图书馆工作描述实习# 3

mYSLm参考图书馆开放范围广泛的用户来自摩洛哥和外国科学家,策展人、艺术家和大学学生。它致力于与FJM相关的各个领域,包括植物学、花园和景观建筑,柏柏尔人的历史和物质文化,东方主义和时尚的历史特别感兴趣的伊夫·圣·洛朗的创造为高级时装和成衣在20世纪下半叶。

你将学习:数字档案和文化项目实习生将获得经验的一般管理和运作FJM集合在各种设置。技能,你将学习和/或扩展包括:

  • 研究和写作:实习生将有机会处理重要出版物处理摩洛哥和北非,构成一个宝贵的学习机会,学生专业或中东或非洲研究感兴趣。也有机会承担项目相关时尚和植物学准备材料展览、研讨会和其他公共事件。
  • 信息管理:材料专业图书馆管理的支持,包括数据录入、编目的书籍和修改现有的书目记录。
  • 语言和跨文化流利:学习/练习阿拉伯语和法语在工作环境和日常生活中。

参考图书馆实习的资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 与不同背景的人交流的能力
  • 渴望学习和探索的倾向
  • 强大的组织,沟通,和计算机技能
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)

丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所

丹吉尔(摩洛哥)应用程序开放在2023年春季应用周期

丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥分支的美国马格利布研究所(目标),位于老古城丹吉尔的迷人的复杂的45个房间围绕着几个庭院。最初作为礼物送给美国政府在1821年由摩洛哥苏丹Moulay苏莱曼,公共非营利性租了这个国家具有里程碑意义的美国政府。今天,TALIM提供了一系列活动,包括:操作一个博物馆,合作与摩洛哥非政府组织在社会工作和旧城改造,和功能的目的是研究在摩洛哥和会议中心。

TALIM研究图书馆是最重要的一个图书馆专业在摩洛哥,包含一个全面的收集的书籍、专著、地图、照片、和文章摩洛哥和北非。研究人员从北非、欧洲和美国已广泛使用图书馆。博物馆也为社区妇女流行的程序进行自1999年以来,包括阿拉伯语识字教学,缝纫/工艺品类,外语授课的志愿者。介绍了近二十年前,TALIM实习的大学教授Rachid Aadnani中东研究项目。

阅读更多关于从2016年实习生在丹吉尔的生活Julide以“18

职称:文化项目实习生
位置:2
合格的类:二年级的学生,初中
格式:在人

职位描述:文化项目实习生将获得经验和见解的一般管理和运作TALIM集合及其持续的活动。亚博vip首页技能,你将学习和/或扩展包括:

  • 信息管理:项目可能包括扫描和/或编目的材料,和组织TALIM博物馆的收藏为可访问性和图书馆工作人员和游客。
  • 数字技术:实习生可能参与创建视频从音乐录音和视觉资源有关,和数字资源的创建强调集合。他们也可能导致博客和其他网站。
  • 语言和跨文化流利:学习/练习通过日常交流和阿拉伯语语言和文化习俗,阿拉伯语类提供了现场,以及社区活动和节日通常发生在夏季期间。

学生也可能与阿加汗文档中心在麻省理工学院(AKDC@MIT)归档的音乐文件和/或资源集中在建筑环境,摩洛哥的材料和视觉文化和整个穆斯林世界。在摩洛哥的利益和/或北非的学生被鼓励申请。知识的法语/阿拉伯语/西班牙语者优先,但不是必需的。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年。
  • 与不同背景的人交流的能力
  • 一个渴望学习和探索的倾向
  • 强大的组织,沟通,和计算机技能
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)

科学与政策

实习组织关注科学和政策工作推进知识和气候变化等全球性问题的解决方案。

气候分析

柏林(德国)满的年代嗯2023

气候分析成立于2008年将前沿科学和政策分析,我们这个时代最紧迫的全球性问题之一:人类活动导致的气候变化。我们的动机是希望让那些最脆弱的——小岛屿发展中国家和最不发达国家——使用最好的科学和分析国际气候谈判中可用,以及发展政策和制度适应气候变化的能力。我们进行广泛研究1.5°C温度限制在巴黎协议,和这些国家面临风险和漏洞。我们也评估气候行动的进展,显示政府如何作用于他们的政策将限制全球变暖。

职称:实习生
位置:1
合格的类:二年级的学生,初中
格式:在人

职位描述:实习生将有机会协助各种项目气候分析的政策团队位于我们的主要办公室在柏林,德国。政策团队评估国际战略和国家气候政策的有效性,包括低碳发展计划,在全球气候会议的目标和减少温室气体排放而实现可持续发展的目标。特定的任务依赖于工作和项目发生时的实习,但总的来说,它们包括以下的组合:

  • 进行案头研究报告,并提供书面贡献的框架和工具发表在正在进行的政策团队项目
  • 组织项目会议,包括准备议程草案,记笔记,在特殊情况下缓和。
  • 在某些情况下定性和定量评估不同的政策,特别是在他们的影响和方面的好处。
  • 创建不同的报告基于不同的图形工具,如Excel,数字,或米罗董事会。
  • 联系与外部伙伴组织协调和促进工作。

就主题而言,任务将包括但不仅限于:

  • 气候和能源政策的不同国家,如欧盟、美国、中国、印度、澳大利亚
  • 行业政策推动脱碳在不同的领域,如交通,建筑,或电力。
  • 评估不同国家的减排目标提交(ndc)在全国范围内确定贡献。
  • 部署的低碳技术,如可再生能源,热水泵,电动汽车,或者通过能源效率降低能耗。

实习生将提供相关的培训,和导师或上司将分配给他们在他们的时间在气候分析帮助他们与他们的工作和学习。实习会有中期或5月底开始日期,为期10周。韦尔斯利职业教育将覆盖住房成本在柏林和实习生将收到一个减少津贴。

资格要求:

  • 至少减缓气候变化的选项在不同行业的基本理解
  • 能够浏览冗长的报告来识别和总结主要信息和研究结果,并进行进一步的研究
  • 良好的组织才能,特别是能够使用涂鸦安排会议和其他工具,发送日历邀请,会议期间做笔记。
  • 我们的工作语言是英语,因此优秀的英语写作和语言能力是必要的。基本的德语技能是受欢迎的,但不是必需的,其他语言技能是一种资产。
  • 能够独立工作,主动的支持是非常受欢迎的。

政治体制和治理(拉丁美洲)

实习在应对政治和社会变化的组织和倡导基层知识和资源或通过国际公认的非政府组织在拉丁美洲。

阿根廷

Fundacion一

(布宜诺斯艾利斯)满的年代嗯2023

一是一个非盈利、非党派组织。它成立于1989年,由一群公民关心保护公民权利在阿根廷。组织的使命是促进公民参与在政府过程中,透明度和信息的可用性,公众获取信息由政府实体。一的信念是透明的,公共信息加强民主和当地机构。

阅读更多关于克莱尔柯南道尔的20和设计师小金Navas-Sharry”19与能够和他们分享经验。

职称:实习生
位置:1 - 2
合格的类:二年级的学生,初中
格式:虚拟

职位描述:实习生将工作作为政治机构的一部分,政府组织的部分。你将学习的技能和/或扩展包括:

  • 写作:作者或者协助撰写报告在国家层面的政治问题(e。g,竞选资金,政治改革,相对于其他科目。根据需要协助其他项目和出版物。
  • 研究与分析:进行研究和分析主题相关的市政、省级和国家级政治,包括公共信息获取等话题,政府腐败和金融犯罪和阿根廷的地缘政治关系。
  • 跨文化和语言的流畅性:了解阿根廷的政治制度和当前的问题。每日阅读,写作,和口语在工作场所在西班牙。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 实习生需要自带笔记本电脑。
  • 高级西班牙语阅读和写作要求;流利的口语是非常必要的。
  • 在国家和国际层面展示了对政治的兴趣
  • 的研究和写作技巧
  • 灵活性和积极主动
  • 能够独立工作
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)

需要补充申请材料:
这个位置要求候选人提交写作样本,应该上传到在线应用程序。候选人可能在目标语言)写求职信(不需要单独的写作样本)——或者——b)写英文求职信,并提交写作样稿(最高3页)在目标语言。写作样本可能是一段节选类转让或者其他相关工作的一个例子。只要有可能,我们建议的内容写作样本直接与实习机会对组织的使命或行业。

波多黎各

别克斯岛保护和历史信任(VCHT)

(别克斯岛)目前还没有开放。

三十多年别克斯岛保护和历史信任(VCHT)一直是岛上最大的非盈利组织,致力于别克斯岛守恒。它的使命是促进、保护和节约环保,别克斯岛考古和文化资源。的主要目标之一是保护和研究生物荧光海湾岛上发现的。VCHT支持广泛的社区教育项目,通过讲座,特别注重孩子教育展览、研讨会、创意和有趣的环境教育项目、出版物、计算机资源和独特的还是别克斯岛学生奖学金项目。

别克斯岛岛上,只有21英里长,最宽处5英里,位于波多黎各10英里的东部海岸。虽然是家里最穷的78个城镇在波多黎各,别克斯岛的社区,致力于保存和管理台湾的自然和文化资源。每年有超过10000人参观VCHT的设施。VCHT已经举办韦尔斯利实习生了十多年。了解更多的经验海伦娜McMonagle的16

职称:保护实习生
位置:1 - 2
合格的类:二年级的学生,初中
格式:在人

职位描述:保护实习生将促进和开展VCHT的使命增加社区参与岛保护工作。这个机会为实习生提供了一个高水平的自主权,使他们能够作出重大影响力的贡献的组织。实习生经常工作在多个项目和计划的夏天。结果,他们预计会有很强的时间管理技能。到达现场前,实习生将与他们商定具体的项目和具体的交付主管。你将学习的技能和/或扩展可能包括:

  • 研究:与生物湾研究项目进行实地考察(可能包括浮潜收集海洋和淡水标本,VCHT人员的指导下)
  • 教学领域:引导孩子在教育活动组
  • 行政:维护和更新的展览空间,包括坦克维护海洋展品。进行实验室和现场监测工作,包括海滩清理、回收和种植活动。参加交易会和远足。
  • 技术:协助电脑和摄影项目。提供计算机房的支持。
  • 组织:编辑和整理视频和照片档案。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 必须有一个西班牙的工作知识,并有很强的演讲技巧吗
  • 强大的组织和时间管理技能
  • 自我激励和独立工作的能力
  • 感兴趣的生物学、海洋生物和环境
  • 热爱社区,尤其是孩子
  • 从事运动和光物理职责的能力。游泳、举重和划皮艇将是常有的事儿
  • 在开始实习之前,实习生必须确保他们的常规疫苗是最新的(水痘,麻疹、破伤风白喉百日咳混合疫苗,等等)。甲肝、伤寒、狂犬病是强烈推荐。

需要补充申请材料:
这个位置要求候选人提交写作样本,应该上传到在线应用程序。候选人可能在目标语言)写求职信(不需要单独的写作样本)——或者——b)写英文求职信,并提交写作样稿(最高3页)在目标语言。写作样本可能是一段节选类转让或者其他相关工作的一个例子。只要有可能,我们建议的内容写作样本直接与实习机会对组织的使命或行业。

卫生、基础设施和农业(亚洲)

实习的组织增加和项目质量与健康有关的资源的访问。

印度

观察家研究基金会

(孟买)应用程序开放在2023年春季应用周期

观察家研究基金会(ORF)是一个多学科公共政策智库于1990年开始在新德里是一个广泛的知识平台建设的想法。近30年来,ORF一起带来了领先印度政策制定者、学者、公众人物,社会活动家和商界领袖,讨论许多问题国家的重要性。亚博国际网页登录平台ORF的学者们对提高政府政策,做出了重要的贡献,产生了大量研究在国家和全球意义的关键方面。

2010年开始,ORF孟买已经重新激活追求基金会的愿景在印度的金融和商业中心。它已经开始研究和倡导在六大领域:教育、公共卫生、城市更新、包容性和可持续发展、青年发展和促进印度的艺术和文化遗产。参观ORF的网站了解更多关于他们当前的项目,阅读更多关于2016年实习生恩明的18和她的经历。

职称:实习生
位置:1 - 2
合格的类:二年级的学生,初中
格式:在人

职位描述:实习生将有机会协助各种项目(根据工作和项目发生的时候实习)。实习生可以选择在任何工作的六个地区ORF孟买专业和培养以下技能:

  • 研究:行为和协助中小学研究在社会、经济、健康、和/或政治上的景观,包括数据收集、输入和分析,协助撰写报告。包括设计和开展调查工作,参与实地考察,撰写案例研究和奖状,以及正式的会议纪要。
  • 写作和交流:尝试各种责任包括起草新闻稿,创建博客条目和宣传ORF的事件。
  • 跨文化流利:参与组织活动(公共讲座,会议,和其他展品或事件)来开发一个更全面的理解复杂的政策在印度风景。

实习生将提供相关的培训,和导师或上司将分配给他们在他们的时间并帮助他们与他们的工作和学习。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年。
  • 主动灵活,舒适
  • 良好的沟通和研究技能
  • 的政策和社会问题的兴趣
  • 想了解印度和南亚地区的发展问题
  • 印地语和马拉地语的知识将是一个优势,但不是必不可少的
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)
  • 在开始实习之前,实习生必须确保他们的常规疫苗是最新的(麻疹、破伤风白喉百日咳混合疫苗、水痘等)。

菲律宾

健康的根

(巴拉望省普林塞萨)2023年夏天了

健康的根源是致力于改善妇女和女童的健康,和他们的社区。这是唯一的非政府组织在巴拉望省提供了免费的生殖健康服务。根健康运作的三个主要领域:youth-centered编程、服务交付(如避孕药,考试产前和产后检查,和生殖保健),和系统加强(支持和加强现有的政府服务)。根健康诊所位于普林塞萨市和两种主要的方式,组织提供免费、保密、安全、方便临床生殖服务。诊所是不可或缺的组织如何帮助改善妇女的生殖健康和减少意外怀孕的数量。诊所服务提供性健康教育、现代避孕措施,计划生育咨询、产前检查ups,艾滋病筛查,巴氏涂片。

根医疗成立于2009年的苏珊•伊万格丽斯塔博士和她的女儿,阿米娜•伊万格丽斯塔Swanepoel 02。苏珊在巴拉望省教学在普林塞萨州立大学(事业单位),担心意外怀孕和生殖健康知识的缺乏在她的学生中间。两个女人觉得他们一起分享生殖健康课程边缘化社区妇女和年轻人,从而提高健康和生活质量在这个贫困的菲律宾。阿米娜介绍2014年卢武铉韦尔斯利学生实习。了解早期的一些实习经验维多利亚莱恩斯的15文博白的16

职称:公共卫生的实习生
位置:2
合格的类:初中只
格式:人(如果全球卫生条件允许)

职位描述:实习提供了一个整体的体验感兴趣的人公共卫生、性健康教育,或传达服务在发展中国家的环境。实习生将亲眼目睹编程是如何计划和执行,和它是如何监控,评估和分析。实习生还会学到的来龙去脉经营一家小型的非营利组织和将政治和文化因素如何影响公共卫生的结果。在到达实习网站之前,实习生将商定具体项目和具体的可交付成果与他们的主管。你将学习的技能和/或扩展可能包括:

  • 教学和教育:支持性健康教育计划;参与社区访问。
  • 研究和写作:性健康相关话题进行研究;协助工作人员与格兰特写作。
  • 技术和沟通:支持媒体团队,帮助创建内容对性教育和社区服务。
  • 行政支持:根据需要提供行政支持。责任可能包括团队成员进行基于互联网的研究和准备材料。

资格要求:

  • 开放的初中
  • Excel的经验是必需的
  • 一个强烈的兴趣的公共卫生服务
  • 优秀的组织能力、研究和解决问题的能力
  • 优秀的沟通技巧
  • 灵活性、耐心和愿意帮助在需要的地方
  • 主动性和学习的意愿
  • 塔加拉族语流利会有帮助,但不是必需的
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)

日本

亚洲农村研究所

(日本枥木,Nasushiobara)2023年夏天了

成立于1973年,亚洲农村研究所(ARI)是一个国际培训中心设置一个6-hectare农场位于东京以北150公里,日本。它的使命是建立一个环保健康的,只是,和和平的世界,每个人都可以活到他或她的潜能。农村来自发展中国家的领导人在阿里,在亚洲,非洲和太平洋被邀请参加乡村领袖培训计划,9个月教可持续,有机农业技术,社区发展,仆人领导。课程强调社区和动手学习各领域。每年大约有25 - 30从14 - 16不同国家参与这个项目。英语作为共同的语言。基督教在灵感和实践中,亚洲农村研究所欢迎各种信仰的人,种族、类和专业学习和一起工作。

职称:农业和操作实习
位置:2
合格的类:二年级的学生,初中
格式:在人

职位描述:农业和实习生操作的一个组成部分亚洲农村社区学院。工作与我们的参与者,志愿者和工作人员,他们在培训项目的支持作用。他们谦卑地简单生活和工作和成长作为个体独特的多元文化环境,是亚洲农村研究所。实习生必须准备好挑战和体力劳动。每个实习生都将被指派到一个部分在农场,在宴会(食品教育和可持续的表),与学生接触,或在一个办公室的部分如宗教关系或社区生活。典型的一天上午六点半ARI社区成员开始新的一天,清洁和做农活。现场实习生活;食宿费用由韦尔斯利的职业教育。技能,你将学习和/或扩展可能包括:

  • 团队合作/协作:与他人合作的各种作业和项目的不同区域研究所(在农场里,在厨房里,在办公室里,等)。
  • 跨文化流利:和工作参与的人来自世界各地,包括阿里员工,项目参与者,长期和短期志愿者,和其他的实习生。从国际的同事学习,扩大你的知识和理解其他的文化。
  • 教学领域:其他社区成员可能希望帮助他们的口头或书面英语。机会可以给你分享你自己的技能或兴趣。
  • 反射:参与讨论日常生活,社会,世界,你的学习,和你自己。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 日本不需要实习的知识,但可能有利于厂外旅行。
  • 候选人可能对Skype联系采访普世导演和其他工作人员。
  • 增长mindset-Ability欢迎新的挑战,比如简单地生活和工作,生活在一个巨大的多样性文化,思想,和心态,保持一种共享和为他人服务的态度。
  • 舒适与精神是至关重要的,包容的宗教反映,祷告和敬拜阿里社区生活中经常出现。
  • 学术兴趣应该包括一个或多个以下:可持续农业、环境研究、国际关系、日本的语言和文化,社会公正问题,宗教研究,和/或妇女的研究。
  • 偏爱学生应用以外居住的地方(例如,美国公民本国以外的区域,和世界的国际学生本国以外的)

业务(亚洲)

金融机构的实习机会。

中国市场研究集团

(上海,中国)2023年夏天了

中国市场研究集团(CMR)是一个战略市场情报和战略公司总部在上海,中国。CMR帮助企业构建通过识别和评估它们在中国的业务增长机会,和发展中明确的行动计划,以提升性能,并实现市场跳动增长通过卓越的商业模式的发展,流程,产品和服务。CMR长期实习与韦尔斯利学院的合作,哈佛大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学。亚博永久官网

CMR的客户来自不同的行业,从财富500强企业,中小型企业(sme)、对冲基金和私人股本公司。CMR在许多行业提供专业知识,包括快速消费品、电子消费品、零售、健康和美容护理、旅游休闲、金融服务、化工和汽车。分析师在中国进行研究,帮助企业确定:市场进入战略、竞争对手分析、消费者洞察,目标账户分析,风险资本和私人股本的尽职调查,对冲基金/证券分析。

职称:夏天分析师实习生
位置:1
合格的类:二年级的学生,初中
格式:人喜欢(如果全球卫生条件允许)

职位描述:夏天分析师认为有意义的责任在客户的项目和项目的重要组成部分。夏天分析师将学习如何进行研究和分析数据在许多不同的行业在中国(如时装、化妆品、化工、奢侈,对冲基金,等等),将会得到很好地理解中国的商业趋势。导师制是CMR的特点和训练提供夏季分析师帮助他们对于任何职业生涯做准备。技能,你将学习和/或扩展可能包括:

  • 研究和分析:从一对一的访谈,收集数据调查、焦点小组、电话采访。工作直接与CMR高级管理分析数据为客户发展战略的建议。
  • 行政:提供行政支持CMR的团队成员。
  • 语言和跨文化流利:了解中国的商业和经济环境。日常使用普通话的口语和书面上下文。

资格要求:

  • 二年级的学生和青少年
  • 偏爱那些有中国护照或签证,虽然学生的双重国籍都欢迎。
  • 强大的用普通话口语技能;写普通话技能是理想
  • 强烈的职业道德
  • 能够独立工作,也与团队成员协作在一个快节奏的和具有挑战性的环境
  • 内在动机
  • 追求战略咨询事业的兴趣

需要补充申请材料:
这个位置要求候选人提交写作样本,应该上传到在线应用程序。候选人可能在目标语言)写求职信(不需要单独的写作样本)——或者——b)写英文求职信,并提交写作样稿(最高3页)在目标语言。写作样本可能是一段节选类转让或者其他相关工作的一个例子。只要有可能,我们建议的内容写作样本直接与实习机会对组织的使命或行业。

最近全球公民实习生

2022年

  • 亚历山德拉•布鲁克斯的跨文化学习中心23日,摩洛哥拉巴特(面对面)
  • 别克斯岛保护贝拉荣格的24日&历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国(远程)
  • 观察家研究基金会Dhanya Srikanth”24日,孟买,印度(远程)
  • 猎人Dodrill”23日日常生活博物馆,Isafjorður,冰岛(面对面)
  • 健康的根源Janeva Dimen”23日,普林塞萨,巴拉望,菲律宾(面对面)
  • 杰斯姚24,中国市场研究集团、上海、中国(远程)
  • Julz Vargas”24日日常生活博物馆,Isafjorður,冰岛(面对面)
  • 查顿Majorelle基金会Kazu岛田的23日,马拉喀什,摩洛哥(面对面)
  • Fundacion一莱斯利·布拉斯特区的24日,布宜诺斯艾利斯,阿根廷(远程)
  • Lidewij Florusbosch的跨文化学习中心24日,摩洛哥拉巴特(面对面)
  • Fundacion一Maria del•格拉纳多于的24日,布宜诺斯艾利斯,阿根廷(远程)
  • 娜塔莉·哈里斯的跨文化学习中心23日,摩洛哥拉巴特(面对面)
  • 帕克菲利普的24日别克斯岛保护与历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国(远程)
  • 土卫五Murdeshwar”23日,查顿Majorelle基金会、马拉喀什、摩洛哥(面对面)
  • 健康的根源Sachi金城武的23日,普林塞萨,巴拉望,菲律宾(面对面)
  • 观察家研究基金会Tarishi古普塔的24日,孟买,印度(远程)

2021年

  • 阿什利张成泽,22日健康的根源,菲律宾巴拉望省普林塞萨
  • Karyn帕迪拉,而de las nacion Unidas对位el Desarrollo (PNUD),哥斯达黎加的圣何塞
  • Patrizia Troccoli Dragonetti, 22日而de las nacion Unidas对位el Desarrollo (PNUD),哥斯达黎加的圣何塞
  • ”23日,亚历山德拉赫西别克斯岛保护和历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国
  • 安娜•卡尔德龙的23日别克斯岛保护和历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国
  • 慈善Daramola, 22日阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • 约旦贝茨,”22岁的阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • ”24日,Junhee金观察家研究基金会,孟买,印度
  • 玛丽亚托雷斯,”23岁的一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 亚历山德拉DeWeese, 22日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 江安妮,”23岁的查顿Majorelle基金会(Yves Saint Laurent),摩洛哥马拉喀什
  • 阿什顿Craycraft, 23岁,跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • Imane Outolla, 23岁,丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥丹吉尔
  • Mariama Seydi, 23岁,查顿Majorelle基金会(Yves Saint Laurent),摩洛哥马拉喀什
  • 美琳娜克莱格,”23岁的丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥丹吉尔
  • 萨凡纳罗斯”,22日,跨文化学习中心拉巴特摩洛哥

2020年

  • 坎贝尔隆德,23岁,的探索性STEMKit Nsawam,加纳
  • 多米尼克•密茨凯维奇的22日丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥丹吉尔
  • 艾米丽翟,21日健康的根源,菲律宾巴拉望省普林塞萨
  • 杰达埃里森,22日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 简•金塞拉说,22日丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥丹吉尔
  • 朱丽安娜肯尼,22日别克斯岛保护和历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国
  • Leilani·阿古里亚·,21日阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • Nayanika Das, 21日的探索性STEMKit Nsawam,加纳
  • 奥利维亚条板,21日阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • 蕾妮·陈,21岁,跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 莎拉,22,一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 苏菲Lemmerman, 22日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 维多利亚莫拉,22日一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷

2019年

  • Aiyana史密斯,”21岁的阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • 阿米莉亚福尔曼,21日而de las nacion Unidas对位el Desarrollo (PNUD),哥斯达黎加的圣何塞
  • 安娜·摩根,21日查顿Majorelle基金会(Yves Saint Laurent),摩洛哥马拉喀什
  • Cierra克拉克,20日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 丹妮拉·卡斯特罗佩雷斯,”21岁的操作亚莎,新德里,印度
  • Devanshi Gupta, 21日健康的根源,菲律宾巴拉望省普林塞萨
  • Dominiki Kurz”20日健康的根源,菲律宾巴拉望省普林塞萨
  • 艾米丽Prechtl‘20,跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 艾玛·米勒,20日的探索性STEMKit Nsawam,加纳
  • 伊芙琳Vivar‘20,别克斯岛保护和历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国
  • 吉纳维芙(创)Brittingham, 21日一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 恩典奥尔森,21日丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥丹吉尔
  • Haruka建筑师”,20日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 詹妮弗段,21日操作亚莎,新德里,印度
  • 杰西黄”,21岁的观察家研究基金会,孟买,印度
  • 安吉丽娜张”,22日,的探索性STEMKit Nsawam,加纳
  • 维塔Solorio-Fielder, 21日一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 茱莉亚Sokolowska, 22日阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • Laissa亚历克西斯,20日丹吉尔美国公使馆摩洛哥研究所(TALIM),摩洛哥丹吉尔
  • 塔迦尔ika,”21岁的查顿Majorelle基金会(Yves Saint Laurent),摩洛哥马拉喀什
  • 帕洛玛Quiroga”21日别克斯岛保护和历史信任,别克斯岛,波多黎各,美国
  • 瑞秋贝雷帽,21日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 索菲娅Ashebir, 21日观察家研究基金会,孟买,印度
  • 悉尼郭”,20日健康的根源,菲律宾巴拉望省普林塞萨

2018年

  • 克里斯汀·亚当斯”20日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 阿里扎阿明的20日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • Denisse一步”19日联合国开发计划署,哥斯达黎加的圣何塞
  • 艾玛·伯克的20日阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • 弗朗西斯卡盾”19日billionBricks,孟买,印度
  • 克莱尔Doyle”20日一、布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 玛丽Dy的20日操作亚莎,新德里,印度
  • 加贝Jerz”19日皇家研究院Presquisas da Biodiversidade Iporanga,巴西
  • 伊丽莎白·兰伯特的20日博安公司达达,Sangkhlaburi,泰国
  • 加布里埃尔刘”19日支持SA斗篷,南非开普敦
  • 苏利亚马丁内斯的20日波多黎各文化研究所,Fontin Conde de Mirasol博物馆,别克斯岛,波多黎各
  • 金伯利最小的19岁,观察家研究基金会,孟买,印度
  • 设计师小金Navas-Sharry”19日一、布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 齿Oginga”20日阿加汗教育服务、坎帕拉乌干达
  • 索非亚Ramirez”20日观察家研究基金会,孟买,印度
  • 梅勒妮Rumbel”20日操作亚莎,新德里,印度
  • 莎拉Shin的19日支持SA斗篷,南非开普敦

2017年

  • Aida洛杉矶Abou-Zamzam”19日操作亚莎,金边,柬埔寨
  • Malak Alsayyad”19日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 亚历山德拉•比姆的18岁健康的根源,普林塞萨、巴拉望省、菲律宾;卫生伙伴关系在越南,河内,越南
  • 佐伊•Borghard (george w . bush)的18岁别克斯岛保护与历史信任,别克斯岛,波多黎各
  • 艾德琳h·杜波峰的19日跨文化学习中心拉巴特摩洛哥
  • 卡罗琳·r·乔治的19日操作亚莎,新德里,印度
  • 达琳Harsono”19日姐妹的圣十字修道院,Mungod,印度
  • 丹妮拉Kreimerman-Arroyo”19日一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 艾玛·m·麦基的19日Asociacion de Paralisis脑y其它Afecciones相似(ACPACYS),西班牙科尔多瓦
  • 佐伊a Matticks”18日健康的根源,普林塞萨、巴拉望省、菲律宾;卫生伙伴关系在越南,河内,越南
  • 莫妮卡·m·Naranjo DS的18岁而de las nacion Unidas对位el Desarrollo哥斯达黎加圣何塞
  • 布丽姬特a峰”19日Parinaam基金会,班加罗尔,印度
  • 西尔维亚·e·啤梨”18日E !意大利国家Liberis
  • Lianet Rosado”19日观察家研究基金会,孟买,印度
  • 劳拉·c·斯坎伦”19日阿加汗教育服务(蛇),孟买,印度
  • Janjan太阳的19日亨利杰克逊社会,英国伦敦
  • 阿米莉亚Tam的18岁一个Fundacion布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 玛德琳·c·泰勒,德国德累斯顿Stiftung圣母教堂
  • 丙烯酸- Venkata”19日操作亚莎,新德里,印度
  • 露西a Wanzer”19日别克斯岛保护与历史信任,别克斯岛,波多黎各
  • Liah l·瓦特的19日圣裘德的学校,坦桑尼亚阿鲁沙市
  • 内奥米·l·Whitney-Hirschmann”19日Entwicklungspolitisches Netzwerk,德国德累斯顿
  • 丽贝卡·a·Winterich-Knox”18日佩吉·古根海姆博物馆收藏,意大利威尼斯

2016年

  • 艾丽卡b·查尔默斯的18岁,阿加汗教育服务,孟买,印度
  • 奥利维亚·b·达根的17岁,姐妹的圣十字修道院,Mundgod,印度
  • Kanupriya古普塔的18岁操作亚莎,新德里,印度
  • Silpa Karipineni”18日操作亚莎,新德里,印度
  • 阿曼达·s·李的17岁,姐妹的圣十字修道院,Mundgod,印度
  • 莫林·j·麦考德”18日观察家研究基金会,孟买,印度
  • 恩典r .明”18日观察家研究基金会,孟买,印度
  • 凯伦Moorthi”18日Parinaam基金会,班加罗尔,印度
  • 杰西卡·a·名祭祀的17岁,姐妹的圣十字修道院,Mundgod,印度
  • 马尔莫莱霍两种l . 17,联合国开发计划署,哥斯达黎加的圣何塞
  • 娜塔莉议会的17岁,一、布宜诺斯艾利斯,阿根廷
  • 乔斯林·m·圣地亚哥的17岁,埃尔德庞塞德当代艺术博物馆,男妓,波多黎各
  • 玛德琳·m·Cahillane 18、别克斯岛保护和历史信任(Wintersession),别克斯岛,波多黎各
  • 索菲亚·c·迪亚兹de Villegas”17日别克斯岛保护和历史信任,别克斯岛,波多黎各
  • 卡拉·m·本森的17岁,健康的根源,普林塞萨,菲律宾