课程设计
(课程/教学协调员,专家,开发人员、经理)
我们感谢这个资源的贡献从几个韦尔斯利女校友参与课程设计。
课程设计的职业道路是广泛的,从各种术语和职位你会听到和水平所需的准备(学士学位是必需的,硕士优先,或主体的知识深度)。在周围的职业头衔往往混淆。通常,这个角色包括课程和培训材料的开发和评估。
课程设计注重整体课程的创建蓝图,内容映射到学习目标,包括如何开发一个课程大纲和构建过程。每个学习目标与评估策略、练习、内容、主题分析和互动活动。
通常,教师可能过渡到课程开发,如果他们正在寻求继续在没有直接教学生的教育工作。如果你是寻求替代课堂教学,有很多选择,包括课程设计。
以学校为基础的职业道路
在公立学校中,所扮演的角色课程(或指令)专家或协调员是明确的和大多数州需要教学或教育管理员吗认证或许可。一个教育学硕士学位在大多数情况下也需要。根据O *在线网络,73%的教学协调人有硕士学位,20%有一个邮政局长的证书。
技能和职责要求
所有课程专家必须有一个渴望加强和完善教育体系,熟悉当前的指导方针,政策,法规,因为他们适合的教育。一个成功的课程协调员适用于大型组织和能教,指南,指导其他教师和行政人员。课程开发工作也需要很强的人际关系和沟通技巧。为新课程开发课程,监督类内容,实施课程改革,解释法规和计划或建议的技术资料和课本是典型的任务完成的课程和教学专家。此外,这些专业人士经常提供教师培训,部分基于观察老师在教室里。
在线课程和以计算机为基础的学习工具正变得越来越常见的各级教育。课程设计者可能会需要一个体面的舒适水平,基本网页设计概念的理解。今天的学生严重依赖在线资源保持当前课程,课程设计者应该熟悉的方法创建和维护基于web的课程材料。有抱负的课程设计者可能希望将技术融入教学尽可能早地为了发展专业知识。你可能想要加强你的背景通过一些商业课程以及课程教学设计。
选择学校的职业生涯
拥有学士学位的,入门级的机会可能会开放给你如果你有专业知识在一个特定的主题(语言、社会性学习科学、技术知识、等…)。一个培训和发展专家或经理可能不需要高级学位。培训和发展专家设计和实施教学计划为公司的员工。培训和发展经理,监督他们,计划,协调,和直接的这些项目。他们的目标是提高工人的技能和知识,反过来,性能。而需要一个教育项目在企业环境中可能比一分之一截然不同的小学,都需要谨慎地设计课程为了正常运作。课程设计的任务是确保任何教育计划他们使用最有效的课程材料,根据WiseGeek。
工资
平均基本工资(取决于位置)
59139美元/年(低端= 49美元k;高端= $ 82 k)
工资相关的职位
课程专家:$ 51 k
课程开发人员:62美元
教育管理:67美元
教育技术专家k: $ 55
指导协调:63美元Glassdoor报告(48363美元)
专业组织
监督课程开发协会(ASCD)——一个专业组织,为教学提供职业发展工具和网络协调员和管理员。
美国的教学和课程(AATC)——AATC促进教学和课程的学术研究,为成员提供了一个学术期刊,网络的机会,和年度会议。
额外的资源
- 搜索韦尔斯利的蜂巢对女毕业生在课程或教学设计和做一个工作信息性面试
- 联系职业教育的公民参与程序,因为他们有机会获得教育和课程开发经验在非营利组织和学校项目。
- 搜索握手的机会可以给你更多的经验在构建教育内容和课程协调
- 的理想主义者提供职业建议和列表志愿者和支付的机会(超过600志愿者机会,1100个工作岗位,和36实习涉及关键搜索词“课程”是2018年6月)
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