调用(协作管理员学习领导)
概述
这四天个人贡献者将专注于自我意识和领导能力,多元化和包容,沟通技巧和关系建设和管理个人和组织变革。这个项目的目标是创建的可转用技能,知识,和专业知识。本课程将允许参与者网络整个组织,与同事分享最佳实践和文化知识。
谁会受益
员工应该高潜力,表现个人贡献者。员工可能会self-nominate或提名和他们工作的人。部门主管和经理可能提名员工他们认为符合下列标准除了在他们当前的职位:
- 大学合作的兴趣,拓宽他们的贡献
- 希望继续专业发展和更好的大学作为一个整体
- 承诺的时间和精力在会话
计划的细节
4周的车间将运行并满足3.5小时每隔一周。
模块1你的风格简介:理解相类型指标
周四,2021年11月4日(早上9点到下午12:30点)。
目标:这个模块的目的是探讨十六人格类型和学习方面的MBTI第二步创建一个更深的理解的沟通方式在起作用。
目标:
- 学习理论相类型的指标。
- 评估个人MBTI类型。
- 参与四个团队的互动方式,理解沟通方式。
- 探讨它的风格可以创建一个人的内心深处的工作与生活。
- 定义下一步的职业发展计划。
模块2拥抱通过理解文化的多样性和包容性的偏见
周四,2021年11月18日(早上9点到下午12:30点)。
目标:这个模块的目标是创建一个意识多元化的好处,包容,和归属感。我们将讨论内隐偏见的角色,它从哪里来,最重要的是要考虑创造性的方式来减轻偏见。目标是创建一个组织理解和拥抱多样性和包容性。
目标:
- 检查并讨论不同组织的好处。
- 了解背后的理论偏见如何发展。
- 发现内隐联想测验(IAT)的结果。
- 确定为什么理解偏差的组织是必要的。
- 参与“窗口窗格”运动。
- 开发创造性的方式来减少偏见的部门
模块3有效的沟通和反馈
星期四,2021年12月2日(早上9点到下午12:30点)。
目标:这个模块的这个目标是反思有效的沟通策略,和了解一个人的独特的冲突风格使用Thomas-Kilmann冲突评估。我们将学习探索沟通案例研究和准备一个同伴教练谈话。
目标:
- 检查工作流程和有效的沟通。
- 学习使用Thomas-Kilmann评估个人的沟通方式。
- 探索策略管理工作量和设定工作目标。
- 探索如何有效给予和接受反馈。
模块4管理变更和拥抱转换
星期四,2021年12月16日(早上9点到下午12:30点)。
目标:本课程的目标是讨论改变,个人和组织,探索的元素变化过渡,采取策略来帮助过渡时期。
目标:
- 了解构成变化和个人改变工作。
- 探索改革的过渡时期。
- 理解的三个阶段过渡。
- 探索策略来帮助个人和团队应对变化。
- 检查导师和教练的角色在改变。
