莫林·f·摩根,Ed.M
教学主任
温迪Gonsenhauser
副主任
温迪Gonsenhauser已经在儿童早期教育工作十九年,指导教学,为2 - 6岁儿童开发新项目。她的经历在独立的幼儿园大地铁西部地区跨度范围广泛的人群。温迪列车教育者通过职业发展研讨会和在更大的论坛,比如NAEYC会议。温迪收到她从纽约州立大学艺术教育学士学位,大学布法罗分校,她表达疗法从莱斯利大学硕士学位。她已经做了研究生工作在纽约州立大学特殊教育,大学布法罗分校,儿童早期教育MassBay社区学院。温迪已婚,并有两个女儿,现在在上大学。她喜欢家庭和她的狗散步,旅游,瑜伽,普拉提,和音乐。

项目管理员
安妮·科恩首先参观了儿童研究中心在1980年代早期,作为波士顿学院学生和两个孩子参加了CSC保姆。以来,第一次这么长时间前,安妮在零售管理工作,拥有自己的企业,和许多当地非营利组织志愿,最近韦尔斯利教育基金会主席。安妮的自己的孩子参加了儿童研究中心从1998年至2007年。在这段时间里,她是一个CSC家长委员会成员,CSC研究审查委员会,在图书馆儿童研究中心的一名志愿者。她于2008年开始在儿童研究中心工作。她已经结婚了,有四个孩子,一个在韦尔斯利高中和三个上大学。安妮喜欢花时间与家人和朋友,旅游,散步,和烹饪。

领导老师,年轻的群体
苏珊·弗格森一直在与孩子二十多年了。她完成了大学的本科学位在儿童早期发展佛蒙特州和她的硕士学位从弗雷明汉州立大学儿童早期发展。她曾与孩子在各种设置包括照顾孩子,早期干预,研究韦尔斯利妇女研究中心和课堂教学。2011年4月,苏珊被她的同伴提名和考虑到奖家庭伙伴关系从波士顿早期教育联盟(BAEE)和波士顿儿童教育协会(BAEYC)。苏珊在2006年加入韦尔斯利儿童研究中心担任助理教师实习生在最小的组。她已经结婚了,有两个男孩。苏珊喜欢花时间与她的家庭,走进自然,和阅读。
凯利卡布拉尔
领导老师,中产群体

领导老师,最大的群体
Jen克利夫顿有超过17年的儿童早期教育领域的经验,并从史密斯学院硕士学位教育。珍开始她的职业生涯在波特兰,教一年级缅因州。她接着是领导老师和项目经理在南缅因大学儿童和家庭中心,和兼职教师在儿童早期教育部门在缅因州南部社区学院。后搬到马萨诸塞州,珍在韦斯顿教幼儿园,然后在2010年加入了儿童研究中心。在她的空闲时间,珍喜欢阅读,旅行,花时间在外面,和朋友和家人在一起。