研究大学生的机会

多丽丝公爵保护学者计划
促进生物文化保护,广泛努力保持社区的完整性,他们相互依存的成员(包括人类和其他物种),和他们居住的生态系统。这个程序集成了多个学科和知道的方法,从各种保护从业人员,支持学者找到保护实践和适合他们的职业道路。
资格:在五和二年级的美国公民、永久居民,或DACA /梦想家。未被充分代表的社会文化或地理组的成员或经济上弱势个体,强烈建议申请。
截止日期:有关详细信息,请参阅网站。

巴里·m·戈德华特奖学金
有助于发展国家的下一代的研究自然科学,数学和工程,通过颁发奖学金上大学二年级的学生和后辈打算在这些领域里追求研究的事业。
资格:二年级的学生和青少年在干细胞领域的美国公民,公民或永久居民。
截止日期:每年12月初申请韦尔斯利的提名。

国家标准与技术研究院暑期本科生研究奖学金(NIST)冲浪
旨在激发大学生投身STEM(科学、技术、工程和数学)通过NIST实验室研究和指导经验。
资格:在校大学生是美国公民或永久居民,主修STEM学科。
截止日期:每年2月中旬或当程序已收到应用程序限制,这可能是早于截止日期。

在生物医学研究(SIP)国家卫生研究院暑期实习项目
夏季项目在国家卫生研究院(NIH)提供了一个机会并肩度过一个夏天在美国国立卫生研究院工作的一些世界上顶尖科学家,在一个专门的环境中,生物医学研究(在美国国立卫生研究院“生物医学研究”包括从行为和社会科学,通过生物和化学,物理,数学建模,计算生物学和生物统计学)。
资格:美国公民或永久居民至少半场认证大学。
截止日期:看到网站的额外细节。

韦尔斯利中心妇女1967届实习计划
提供学生获得(支付)实际的社会科学研究经验的指导下韦尔斯利妇女研究中心的科学家在学年
资格:当前的五年,二年级的学生,初中。
截止日期:通常在3月,下面的学年

韦尔斯利克纳普研究员计划在社会科学中
比赛有兴趣的师生共同努力的学期。工作计划为学生提供了一个机会一对一的与教师和学术生活的挑战和刺激。
资格:当前的最初几年,二年级的学生,青少年和老年人。
截止日期:通常在9月

夏天韦尔斯利社会科学研究项目
为学生提供了一个独特的机会来研究在各种社会科学学科教师的监督下,领域的专家。
资格:全日制本科生。
截止日期:每年2月中旬。

韦尔斯利大学二年级的早期研究项目
使学生在自然科学和社会科学与教师密切合作大学二年级期间大约6小时/周。自动手做研究是非常重要的自然科学和社会科学以及职业规划,这些基金将提供学年勤工助学岗位的研究机会。
资格:上升的大二学生勤工助学的资格和从一个或多个以下背景:第一代大学生;低/高收入需要;和/或弱势种族/族裔群体。
截止日期:每年7月下旬。

韦尔斯利荣誉论文/高级项目资金

撒母耳和希尔达·莱维特奖学金
支持的论文工作九个荣誉学生,三个每个人文、社会科学和科学。每个奖学金由3500美元和授予接收方的春天大三,所以它可以促进荣誉的工作,在大四前的夏天,如果需要的话,在大四。奖学金也旨在识别学生承诺服务。
资格:韦尔斯利学生打算参加360年在大四第一学期,有他们的导师和部门的批准。
截止日期:每年5月中旬(通常是春天之前学生的预期毕业)

丹尼尔斯奖学金
为老年人提供了一个机会想象,开展一项工作之前,他们愿意做,毕业可能但不是必需是一个荣誉论文。
资格:韦尔斯利老年人在好站
截止日期:每年9月中旬

杰罗姆·a·希夫奖学金
支持学生追求独立研究项目通过高级荣誉论文计划。奖学金授予优点的基础上,每年和同伴的数量取决于可用资金和合格的申请人的数量。
资格:韦尔斯利学生在360年秋季或打算参加360年的春天
截止日期:每年十月初

更多的好资源

• 职业教育的科学研究资源
• 梅隆Mays本科奖学金程序
• 罗纳德·e·麦克奈尔学者项目
• 克莱尔布斯卢斯程序
• 为本科生奖学金和奖学金
• 最后期限(Pro-tip:应用过滤器通过点击“奖学金”并选择“本科”显示奖学金本科生有资格。)
• 职业教育的实习资助
• 学生旅行和研究通过教务长办公室授予
• 如果你的研究开始思考研究生院,看看这些资源!

研究生的机会(你本科时适用)

白洁学者计划
旨在鼓励和支持高度动机的学生攻读研究生研究的有限的金融资源在艺术、人文和社会科学。白洁提供35000美元对申请研究生学习费用和学费,MFA或博士学位项目。
资格:青少年领域的艺术、人文、社会科学或美国公民或美国公民从美属萨摩亚或英联邦的北马里亚纳群岛。
截止日期:每年1月中旬。

杜鲁门奖学金
支持研究生教育和职业发展的优秀年轻人致力于公共服务的领导;提供资金对大四和研究生院(高达30000美元)初中那些致力于公共服务事业。
资格:当前初中美国公民或公民。
截止日期:每年12月初申请韦尔斯利的提名。

不确定从哪里开始?

准备好了,set-liberal艺术!
一个巨大的好处的文科教育,就像你得到在韦尔斯利,是你去深入研究许多不同的利益,主题和学科。如果你不确定你想要研究什么,或者如果你有兴趣研究,没关系!现在是时候探索和看到你的学术兴趣所在。你也许会很惊讶你的道路需要你,记住没关系枢轴和尝试新事物!

跟你的教授。
韦尔斯利教授是各自领域的专家,他们来帮助你充分利用你的教育!大多数提供办公时间在学期期间,当你可以下降,与他们交谈,亲自或几乎。你们班你可以与特定的问题或任务,或者您可以简单地说,你对材料感兴趣,想了解更多(不需要主要/次要或论文)。

…,跟你的王牌!
你知道五年,二年级的学生,初中相匹配顾问的职业生涯探索(ace) ?你的王牌将提供指导,为自我评估工具,连接,和空间和反射来确定你想要追求的路径。此外,职业教育职业顾问特定领域的专家,所以你可以探索不同的学科和行业。他们很想认识你,了解你的兴趣!

花你的时间。
我们知道它可以感觉你周围的人有一个超级具体计划正是他们想do-undergrad研究,研究生和超越。事实是安静的多数人辨识,这是完全正常的。在大学(尤其是在一个动荡的时间就像我们生活在)是一个很大的调整,所以给自己的优雅和空间探索,把你的类,找出你最喜欢的地方研究(和你最喜欢的地方小睡!),并在韦尔斯利带你看看你的时间。