初次见面

一旦你选择了你的学生,他们接受你的报价,我们鼓励您使用蜂窝通信,你可以了解,检查项目,并设置预期。这个最初的会议之前,你可能想要与学生分享您的时区,并确认学生的时区。讨论任何影响不同的时区可能的项目,会议,和共享工作。当你准备这个会议,考虑以下:

了解:介绍自己作为一个导师

工作在一个虚拟项目为学生提供了一个惊人的机会,构建技能,获得专业经验,并建立他们的网络。同样重要的是,这个项目为他们提供了一个机会来获得指导指导。使用第一个对话的机会对你和你的学生相互了解,建立指导关系的基础最好,这样你就可以支持他们的专业发展在未来几个星期内。

• 你想让学生知道你呢?考虑分享一点关于你的职业旅程和你目前的工作。
• 你想要学生知道贵公司/机构(如果适用)?它有利于学生知道组织的使命或了解当前的计划吗?
• 你想了解学生吗?考虑询问学生的学术兴趣和职业抱负。
• 学生希望能向你学习什么?是学生感兴趣的学习更多的关于你的行业吗?学生要介绍他人在你的网络吗?

解释项目和设置预期:介绍自己作为一个主管

虽然你可能描述了项目对学生之前通过工作描述和可能接受采访时说,这是一个很好的时间来确认学生理解项目和所有必要的上下文来成功地完成了工作。这次谈话也是一个时刻来设定预期在沟通、时间表和交付。

• 再次检查项目。考虑解释这个项目适合您和/或您的组织更大的工作流。讨论项目的范围和规模。问学生有什么问题他们的工作将如何影响项目的总体规划。
• 共享文档、文件或其他信息,学生需要完成他们的工作。
• 确认学生的工作安排。审查开始和结束日期以及小时/周。应该学生工作在设定好的时间在星期吗?它是好的对于学生工作当他们有时间吗?确保你需要理解和预期。这也是一个好时机与学生分享您的时区,并确认学生的时区。讨论任何影响不同的时区可能的项目,会议,和共享工作。
• 定期登记会议取得进展更新和反馈通过电话或视频。
• 计划之外的“签到”,让学生知道如何和你取得联系,如果他们有问题或担忧。考虑使用平台如gchat或松弛,这样你可以很容易地保持联系。分享公司政策如何最好地使用这些消息传递平台,如果适用的话。
• 讨论项目时间表。会有小的可交付成果或草稿由于整个时间?如何以及何时最终可交付成果应该提交吗?

使大部分的会议签到

蜂巢定期登记会议是一个重要的元素的实习项目。签到会议让你和学生评估项目进展,进行故障排除,并分享更新。这些会议也是一个很好的机会提供指导和支持学生的专业发展。

• 花些时间与学生谈论他们已经完成了自从你上次见面。回顾并讨论下一步完成任务。确保你离开时间提问,问如何与即将到来的任务提供指导和支持。
• 提供任何即将到来的会议信息,或可能影响学生的工作的新发展。
• 离开时间帮助学生探索他们通过这种体验学习。这个项目已经引发了一场新的好奇吗?兴趣开发一个技能吗?你可以分享他们的资源为学生了解更多吗?你能联系他们与其他专业领域?
• 职业教育也支持学生通过通路设计提供经验学习,反思,签到和韦尔斯利职业教育建议员工支持他们的工作。路径是一个虚拟的特性的蜂巢内运行和项目。学生可能会参考他们进步途径和受欢迎的谈话他们学到的东西。

完成项目并提供建设性的反馈

随着项目的结束,用你最后登记会议,确保项目完成后你的规格和反思学生获得的经验。

• 前几天项目计划结束,确认与学生如何提交最终可交付成果。根据您的项目,您需要考虑为学生提供一个机会来展示他们的工作在放大你和你的同事。
• 分配一组日期和时间为学生讨论他们的工作,和问问题并提供反馈。
• 反馈是一个礼物。可能的程度,提供反馈学生对他们的工作。的项目提供给这个学生是一个学习的机会,和你的反馈是学生职业发展的一个重要组成部分。混凝土和建设性的反馈,同时也提供评论周围学生的技能和优势,将有助于在开发过程中。
• 蜂巢是一个社区,我们欢迎您持续的指导,继续与学生沟通。