美国研究主要
美国研究专业学习目标
美国研究专业的学生将:
获得能力在美国研究跨学科工作的理论和方法,探索可行的跨学科学习模型和关键调查在艺术、人文和社会科学
开发美国的历史和文化知识,了解文化和社会的复杂的相互关系
学习评价的影响和影响美国境外和跨国,种族,民族,和宗教相互作用,反过来,定义自己的身份
获得许多的知识创新学科内参加历史理解的变化,文学和艺术情感,和社会生活
学习如何进行深入,在美国研究独立研究,使学科之间的联系形成鲜明的和批判性的方式
达到技能至关重要的思想家,有说服力的作家,和熟练的研究人员在美国生活范围广泛的主题通过他们的课程,个人学习,和荣誉的工作
要求美国研究专业
美国研究主要旨在了解美国通过多学科项目的研究经验。主要要求如下:九当然工作单元所需的专业,其中至少六在韦尔斯利学院应采取。亚博永久官网这些课程包括AMST 101或AMST 121,应该在年底前完成大三;至少有两个课程历史研究(除了AMST 101);一个在文学;一门艺术;和一个课程从以下三个方面:任何一个社会和行为分析;或认识论和认知;或宗教、伦理和道德哲学。学生也将至少需要两个300级课程,其中一个应该AMST 300 - 399,在大三或大四。 AMST 350, AMST 360, and AMST 370 do not count toward this requirement.
增加这个结构,学生将选择一个集中主要借深度和连贯性。选择与主要的顾问咨询,相关的浓度由三个或三个以上课程主题,例如:1)种族、阶级和性别2)比较民族研究3)4)亚裔美国人研究美国文化和社会。学生也可以构建自己的浓度。
鼓励学生探索美国文化的多样性和许多方法来解释它。一个课程列表,计入主要是在目录中还包括作为一个单独的部分。大多数学院课程,内容主要是美国可能应用于美国研究专业:如果不是上市,似乎有资格获得信贷,学生应该和导演商量。鼓励美国研究专业的一部分,或除了,他们的主要课程,调查美国历史,文学和艺术(例如,204年203 /嘘嘘,ENG 262 / ENG 266分231 /分232)和一门美国宪法和美国政治思想(例如,POL1 247)。此外,学生被要求参加一个或多个课程以外的专业探索知识创造和生产的理论和方法(例如,经济103 / SOC 190, 345年菲尔,波尔199)。