选择合适的资源

以下类型的主题辅导目前提供:

• 咖啡馆辅导——时间固定在一个或多个导师可以帮助从任何学科领域内的课程材料。这些都是小时dropin风格。

• 附加辅导——定期导师办公时间支持一个特定的课程和/或部分。不需要预约。

• 嵌入式辅导——课堂援助绑定到一个特定的课程/部分/教授额外安排办公时间以外的类。

• 分配(个人)辅导——个人一对一的会议,需要教师和PLTC批准。与其他类型的辅导,这些会话有限的可用性。

个人必须提前要求通过导师分配导师申请表。

对asc是问责伙伴训练帮助同龄人在许多方面学生成功的必要条件。其中一些的重点领域包括登记、时间管理和学习技巧。对asc也擅长了解校园资源可用,如何访问它们。

有关更多信息,请参见我们的学术成功教练页面。

公共演讲导师可以与学生一对一和小组为了支持那些将讲演、在会议上发表讲话时,或寻求改善他们的呐喊助威。

得到更多信息公开演讲。

补充说明(SI)领导人工作的学生选择课程的支持。一旦他们已经成功地把课程和提名由PLTC教授和训练,如果领导人上课讲课和每周提供两种研究会议,深入剖析话题最近在上课期间讨论。

如果开放给所有学生想要取得更好的对材料的理解,为额外的实践和挤出时间问题。

有关更多信息,请参见我们的补充说明页面。

• 一对一的会晤PLTC主任项目

罗伯塔Schotka会见学生在短期或长期的基础上帮助他们发展高影响研究技术,如时间管理、有效的阅读和有效的笔记。

预约,直接通过电子邮件联系(看到我们的联系信息)。

• 写作指导(在写作计划的范围)

写作指导提供了一个宝贵的机会,帮助写作过程的几个不同阶段。可以找到更多的信息和预约登记写作计划的网站。

• 可访问性和残疾资源(ADR)

学生或怀疑他们可能残疾影响学业或生活在校园应该接触的可访问性和残疾资源办公室指导。你可以找到ADR的更多信息和什么这个办公室。