学生的亮点

学生的亮点

在这个页面中,我们功能样品从我们的学生工作,从独立研究项目,论文,创造性的探索。我们欢迎随时提交从当前和过去的学生。请联系项目负责人如果你想看到你的工作展示了这个页面上。

安娜Beyette“21

论文主题:环境殖民主义的遗产:过去的殖民如何影响当前社会和环境的结果

文摘:

全球殖民的毁灭性的历史包括几个世纪的暴力和冲突继续改变社会的长期影响,后殖民社会的经济、政治和环境结构。殖民影响环境直接通过历史性的开采自然资源,导致环境恶化。但是殖民遗产也通过途径影响环境的失败,如经济差距、社会不平等和政治动荡。本文我探索潜在的殖民方式变化可能影响当前环境条件以及环境问题的前殖民地。我探索的殖民方式的变化、持续时间的殖民活动,殖民统治结束以来,奴役殖民地的数量,环境开发、人口统计学,和教育机构。我检查77例不同的国家殖民历史,19,从未被征服。

超出其历史影响,殖民及其持续塑造了我们生活的世界遗产。被殖民的国家较低的收入水平平等、弱结构治理和环境条件今天比那些没有被殖民。殖民遗产可能影响环境条件直接通过目前的治理结构以及收入水平的平等,这都是由殖民和有可能影响环境的变化结果。殖民遗产将继续影响现代社会结构和环境的结果,直到我们积极解决这些问题在我们的环境和公平的解决方案。

劳伦Colodny“21

经验的组件(250 h)我的和平与正义的研究专业,我花了2020年夏天在美国参议院寻求连任的Ed Markey阵营。虽然在许多方面是有益的和有意义的工作,它给我留下了许多有关选举的问题在美国政治结构和社区组织扮演的角色。很多工作我做运动是基于直接的社区服务,但我经常想如果选举某人办公室的最终目标是动员社区向正确的。更深层次的看一下这些问题,我制造了一个小型系列播客事件反思的经验我做这项工作,面试人与我一起工作,探索替代模型选举政治。