
一个协作方法数学:认识新Anny-Claude教授约瑟夫
Anny-Claude约瑟夫助理教授数学,后加入了韦尔斯利学院2022年秋季教学在美国军事学院西点军校。她提供了两个统计课程第一学期,一个基础类设计学生感兴趣的茎不一定有很强的数学背景,介绍统计和概率。今年春天,她将于160年教学统计:318年统计数据和统计基础:回归分析和统计模型。约瑟夫,他为她赢得了在弗吉尼亚联邦大学生物统计学博士学位,研究地方我们生活之间的关系,学习,工作中的健康和社会结果。
(了解其他新加入了韦尔斯利学院的教授在秋天,看看我们的问答亨嘟,泰勒贾尔斯,艾琳Teich)。
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Anny-Claude约瑟夫小型校园感觉:我想,我可能会有一些影响。很重要对我来说,这是一个协作环境。当我采访的时候,我得到了从数学系教师。
格蕾丝你的学术路径是什么?
约瑟夫从海地:我的家人,但是我花了在特立尼达和多巴哥性格形成期,我来美国之前在德克萨斯大学。我在本科学习的是数学,而不是统计数据。我告诉人们我是最近的数据转换。我开始作为一个纯粹的数学家,我没有任何兴趣进入学术界。但这真的很固执。这主要是因为每个人都告诉我,这对我来说是一个很好的路径,我就像,“不要告诉我我要做什么。”
我辗转在数学运筹学。我有一个数学硕士学位,然后我终于转化为生物统计学。一路上我意识到,“学术的生活就是我想要的。我不能让我的固执阻止我。“我喜欢教学。
格蕾丝:你有什么方法教数学吗?
约瑟夫我鼓励参与和协作。是很重要的,学生们不认为学习是一项体育赛事或者只是我表演。你不能仅仅通过被动学习。
格蕾丝:其他话题,你的历史研究已经注销住房及其对哮喘的影响。你会继续在这里工作吗?
约瑟夫:我一直旋转远离,主要是考虑两件事:我一直摔跤与社交媒体过度使用的概念及其对健康的影响。我们听到很多关于长COVID的影响。我特别感兴趣的呼吸道疾病,我想追求的东西。
格蕾丝:如果你能和任何人一起吃晚饭,活的还是死的,那会是谁?
约瑟夫:Ada Lovelace。
格蕾丝外:你现在看你的纪律吗?
约瑟夫我阅读太多的事情,我不能跟踪他们。我正在读100年爱情十四行诗巴勃罗·聂鲁达。我读过很多诗。