燕京研究院”和Wellesley-Yenching项目奖学金使最近的四个毕业生加深他们对中国文化的理解

四个应届毕业生将前往中国或台湾今年夏天一年的学习和工作。贝巴Cibralic 16和阿历克斯·刘易斯16已经承认燕京研究院”在著名的北京大学,而艾玛Stelter“16和李如意”选为16伊丽莎白•卢斯摩尔的24 Wellesley-Yenching同伴。韦尔斯利两个程序都有特殊的联系。

大学第一2013年与北京大学合作。威廉·a·约瑟夫教授政治科学,促进与新创建的燕京研究院”的关系,旨在提高中国和世界之间的连接通过一个跨学科硕士项目在中国研究来自全世界的优秀毕业生。学院希望体验“塑造新一代的全球公民与细致入微的了解中国及其在世界上的角色,”作为其网站。

刘易斯,来自特立尼达和多巴哥,期待体验,部分原因是她听到她的曾祖父母的故事长大,从中国南方移民寻找更好的生活。一个经济学主要的那些小中国语言和文化应用于燕京,”,她说,因为她的价值观学习致力于多元化的环境下,文化浸,开放性,和学术卓越。“这对我来说是完美的计划,以同样的方式,韦尔斯利是完美的本科经历因为我……我可能想要的一切,”她说。

她打算学习政治与国际关系在燕京。”当她回家时,她希望加强Sino-Trinidadian和中加关系,尤其是在贸易和城市发展。

“我一直很好奇中国发达的公共交通,这是如何影响城市发展(不论是积极的还是消极的),所以我要试着研究的某些方面,看看它如何能适应我的岛,”刘易斯说。“第二个兴趣区是中国在可再生能源的发展。我的国家非常位于石油的依赖,但我们需要将从化石燃料转向可再生能源。”

Wellesley-Yenching项目提供奖学金只即将毕业的高年级学生和韦尔斯利女毕业生。项目材料解释,这些奖学金荣誉“中国韦尔斯利和学术机构之间的关系可以追溯到1900年代初。”

Stelter,历史和法国双学位,Ginling学院的奖学金,在南京,收件人可以教英语Ginling,一个女子学院的使命”准备女性为中国服务。”

除了教学每周12到14个小时,Stelter将在线课程在英语教学中,非英语母语人士,专家的资格证书,并将有机会学习中国语言和文化。

Stelter将可以选择延长第二年的奖学金,和另外两个女毕业生目前在Ginling:加芙Cooper-Vespa 15和茱莉亚指示11。(凯蒂Saibara 15将进入她的第二年的崇基学院教英语在香港,另一个Wellesley-Yenching机会。)

Wellesley-Yenching奖学金在台北故宫博物院允许接收者在博物馆工作,房子最大的无价的收藏中国文物和艺术品。李,一个艺术历史和英语双学位,是兴奋的机会,特别是因为“我宣布我的艺术历史专业的学生比典型的学生之后,”她说。

李,来自上海,也赞赏机会生活在一个新地方,更深入的了解中国的文化。“我认为所有这些都将有利于我的个人发展,导致许多新发现自己,”她说。