音乐专业的
音乐专业的目标
韦尔斯利学院音乐系为学生提供一个综合了表演、研究亚博永久官网、批判性思维和创作过程的课程。我们努力提高学生对不同音乐文化的知识和理解，并引导他们将这种理解应用到音乐中。我们认识到当代技术和数字媒体的创新如何影响21世纪的音乐表演和作曲实践，我们还为学生提供学习计算机音乐以及借鉴视觉艺术和电影研究的跨学科新媒体的机会。音乐专业学习全球和历史背景、文学、美学以及音乐的批评和实践理论。他们与音乐材料密切合作，在分析和解释书面和听到的音乐方面变得流利。我们要求学生培养听觉和键盘的流畅性，并在合奏中进行表演，我们还提供研究、表演、作曲和/或即兴创作等独立项目的机会。通过这种批判性和实用的方法，音乐专业的学生学习阅读、写作、表演和思考声音的新方法。
音乐专业的学习成果
1.阅读、理解和诠释音乐。
2.浏览打印/在线资源需要产生一篇研究论文或一个健全的对象，坚持学术的声音。
3.识别作曲家和表演者的特定风格，识别音乐在空间和时间上的进展和演变。
4.发展领导技能，建立人际关系，培养与其他表演者的创造力，应用建设性的批评，学习如何与伴奏，合奏或室内乐合作。
5.在表演媒介中找到自己独特的风格，比如即兴创作，通过声音或学习过的乐器来交流和表达情感。
6.培养批判性思维和批判性倾听技能，以及关于音乐的写作技能，以便识别和阐明音乐在其文化背景下是如何发展的，以及在特定地点和时间是什么影响了特定的音乐家。将这些技能应用并扩展到其他学科中。
7.能够运用音乐技术来操纵声音和创作音乐作品，包括在音乐会、展览和多媒体表演中制作音乐。
8.应用音乐素养来发现使音乐工作的技巧，并通过多种方式展示对知识的掌握，包括作曲、分析、表演、写作和数字媒体。
9.演示和描述各种风格的表演实践，包括古典、爵士、数字和各种世界传统。
10.发现并开创利用音乐进行社会宣传和社区推广的方法。
音乐专业要求
音乐专业是一个至少有10个单元的课程。在完成音乐专业的学习中，本系提供了三个重点领域:西方古典音乐，爵士乐和世界音乐，数字媒体/实验音乐．此外，学生可以选择完成一项自行设计的主要，他们会征询主要顾问的意见。每个专业领域的课程要求如下所示。
文学硕士100，“音乐素养”是一门入门课程，可以计入音乐专业，除非学生在音乐理论安置评估考试中通过了MUS 100(下文将详细讨论)。如果学生在MUS 122和/或MUS 244之外，他们将需要学习其他音乐课程，加起来最多10个单元。
申请音乐专业的学生还将被要求参加他们选择的系演奏乐团至少两个学年。
在大多数情况下，修过学分或非学分的课程不会计入专业。
计划攻读西方古典音乐学或理论研究生的学生，强烈鼓励在入门水平之外学习德语、法语或意大利语，以及欧洲历史、文学和艺术。
对一种或多种欧洲语言的基本熟练也将有利于计划进行民族音乐学研究生学习的学生，以及与特定研究兴趣相关的一种或多种语言的学习。
音乐专业的学生通过学习基本的键盘技能、耳部训练、实用音乐的私人指导以及参与系内的各种演奏合奏团来发展他们的音乐才能。对于对数字媒体/实验音乐感兴趣的学生，可以通过选修MUS 275获得一学年的合成器参与学分而且277亩。
音乐专业各专业的具体课程要求如下:
西方古典音乐
调性音乐中的和声概念
mod244 -情态和调性对位导论
mus200 -音乐历史主题I
音乐历史专题2
音乐历史专题
MUS 300 - Music Capstone专业研讨会和/或MUS 301 Calderwood公共写作研讨会
MUS 315 -高级和谐
3门选修课(其中一门可以是MUS 100，也可以是MUS 199, MUS 299或MUS 344的一整年学分)
两年的部门合奏经验(MUS 250H)
爵士乐与世界音乐
MUS 209/309 -爵士乐的历史
硕士220 -爵士乐和流行音乐理论
MUS 245/345 -民族音乐学导论
下列课程中2门:MUS 200, MUS 201, MUS 202, MUS 210
MUS 276 -美国流行音乐
MUS 298/398 -音乐表演(爵士乐和世界即兴演奏)
2个选修课，包括:MUS 100, MUS 122, MUS 222/322, MUS 250/350, MUS 275, AMST 217，或AMST 315。
MUS 300 - Music Capstone专业研讨会和/或MUS 301 Calderwood公共写作研讨会
两年的爵士乐和世界音乐合奏(MUS 250H)
数字媒体/实验音乐
调性音乐中的和声概念
音乐历史专题
MUS 275 -电子和计算机音乐导论:历史和实践
MUS 277/377 -电子互动声音艺术
计算机编程与问题解决
1门电影与媒体研究(CAMS)课程和1门媒体艺术与科学(MAS)课程
2门选修课(其中一门可能是MUS 100)
MUS 300 - Music Capstone专业研讨会和/或MUS 301 Calderwood公共写作研讨会
两年的部门合奏课程(MUS 250H);参与MUS 275而且MUS 277可以算作一年的整体活动。
自行设计的主要
学生可以与专业指导老师协商，选择自己设计的专业。
荣誉在音乐
本系提供三个荣誉项目可供选择:项目一，研究论文;程序二，一个作曲或声音艺术项目;或者计划III，一个基于绩效的项目。所有这些程序都在目录编号360/370下;优等生通常会在大四期间依次选出这两个单元。申请这些课程的资格要求该专业的平均绩点达到3.5。在项目I中，荣誉候选人进行独立研究，最终完成书面论文和口头考试。在第二计划中，作文荣誉，360和370单元的最终内容是作文和关于荣誉作品的口头考试。课程三，表演荣誉，以独奏会、讲座演示和一篇关于表演的文章为高潮。项目III的先决条件是大三的MUS 344或MUS 298/MUS 398，并在该年通过公开表现证明杰出的才能和成就; MUS 344 or MUS 298/MUS 398 must then be continued in the senior year, but now as a component of the MUS 360/MUS 370 sequence, and not for separate course credit.
音乐小
音乐辅修要求
音乐辅修课程至少有五个单元。一个单元必须来自乐理(MUS 100、MUS 122、MUS 220或MUS 244)，另一个单元必须来自历史(MUS 200、MUS 201、MUS 202、MUS 209/309、MUS 222/MUS 322、MUS 224、MUS 230、MUS 235/MUS 335、MUS 275、MUS 276、MUS 277/MUS 377)。五个单元中的一个可以通过演奏音乐课程获得一个学分(MUS 198, MUS 199, MUS 298, MUS 299, MUS 344, MUS 398)或通过完成两年的合奏(MUS 250H)。为了使辅修课程适应不同的音乐兴趣，辅修音乐的学生应该计划在选择辅修音乐的过程中与他们选择的导师协商，选择剩下的两到三门课程。修过的学分/非学分课程不能算作辅修课程。
音乐专业的未成年学生被鼓励通过学习基本的键盘技能、听觉训练、实用音乐的私人指导和参与音乐系的各种表演组织来发展音乐才能。