一个家庭建立社区

从总统,

从总统

架构师和工业设计师查尔斯·埃姆斯曾经说过,“认识到需要的是设计的基本条件。”

现在我们是新兴的隔离由COVID-19,似乎所有的人最需要的是什么其他的人重新学习如何建立彼此之间的关系。

韦尔斯利翻新和比喻的物理空间在我们美丽的校园,我们正在努力体现连接和归属感。一些最重要的空间构建社区是我们的宿舍楼,在我们的学生体验快乐和偶尔的互相日常生活的烦恼和建立终生的友谊。

我们很幸运有这些历史和多样的大厅,但年龄提出了一系列的挑战。在过去的六年里,我们已经投资了3000万美元在关键修复项目在这些建筑,装修客厅和贝茨食堂以及完成可访问性升级在东区。但我们认识到更全面的努力是必要的。

去年秋天,董事会批准了一项十年计划升级各大校区学生宿舍。因为这个计划方面我们的建筑的历史特征和大学生活的节奏,它不能,不幸的是,优化速度。建筑每年毕业典礼后将开始和结束前的8月份学生重返校园。每个学生宿舍改造将在两年内分阶段,在某些年,目标是三个建筑同时工作。

这些翻新transformative-full升级,将帮助我们实现我们的可持续发展目标和显著扩大可访问性对我们所有的学生,节省尽可能多的原始特性。为此,我们已经与马萨诸塞州架构访问委员会达成协议,允许我们实现完全可访问性的每个学生宿舍附近,至少有两种结构在每个社区成为完全可访问。

我们欢迎我们的学生今年秋天回到学校,我们很高兴与他们分享的第一个项目:一个half-renovated遣散费。(参见“这个古老的大厅。”)改造是精心设计的保护塞夫独特的历史和文化细节而让房间更大的可访问性,能源效率,温暖,舒适,和光线。(下半年将明年夏天在建)。

改造也是为了帮助培养那些同伴关系构成韦尔斯利给学生最宝贵的礼物。过时的空间,如未使用工具壁橱和无关的楼梯,被作为收集重新点,包括小角落提供鼓励自发的私人谈话。

“在韦尔斯利,我们的住宅课程的重点是帮助我们的学生成为他们最真实的自我,同时也学习彼此的独特的品质和经验。”

在我们的历史上,最伟大的力量之一的韦尔斯利的经验是我们为学生提供学习的机会,在许多断层线在我们的社会。海伦王,我们的住宅生活副院长和社区发展,解释了为什么最深的学习在这方面经常发生在我们的住宅大厅:“不像其他地方在校园一个充满野心的人,在学生宿舍,我们的学生来,并肩邻居和朋友可能截然不同,并构建意义在一起。”

在韦尔斯利,我们的住宅课程的重点是帮助我们的学生成为他们最真实的自我,同时也学习彼此的独特品质和经验值。在日益多元化的社会挥之不去的不公平现象,这是对生活最好的准备知识发现和目的。

我们很自豪能成为改变我们的校园的生活空间,促进友谊,让我们的学生一起构建意义。