定义和资源
多样性:不同的条件或有差异。不同的人对年龄、阶级、种族、性别、健康、生理和心理能力、种族、性取向、宗教、身体大小、教育水平、工作和功能,个性特征,和其他人类的差异。
股票:Justice根据自然法则或权利,自由偏见或偏袒。
可访问性:访问意味着一个身有残疾的人提供机会获得相同的信息,从事相同的交互,并享受相同的服务没有残疾的人在一个同样有效,同样集成方式,实质上相当于易用性。
包含/包容性:作为一个多样性的概念,它是一种策略,一种方法,或一个概念关注所有成员发挥了作用在一组或一个组织的使命,和一定程度的尊重提供机会分享的独特观点和贡献个人力量。
*来源的定义:耶鲁多样性术语表和办公室在美国教育部公民权利
相关资源:
戴维斯人员使用了下列资源来评估我们博物馆的挑战和机遇,并计划和实施目标和行动相关的多样性、股本、可访问性、和包容。我们发现质量作用准备评估工具特别适合识别领域的实力和需求,并产生互相讨论。
质量作用:博物馆作为社会行动的一个网站——这个平台开发的一系列合作研讨会主办的明尼阿波利斯艺术学院在2016年和2018年之间举行。戴维斯员工使用准备评估来确定我们对我们对股票的旅程。
Bayard爱和蒂娜Hayes-Greene,地下水的方法:建立一个实用的理解结构性种族主义(种族股本研究所有限责任公司,2018年)。
Jen Benoit-Bryan、出版社。定心图片:种族和民族在文化交流中的作用在美国(解决Linette, 2020)
种族,种族权益影响评估工具包(种族,2009)
基本合作伙伴:大胆的探索在社区,异议的时刻:一个锻炼(重要的合作伙伴,2020)
弗洛伊德张,辛西娅Ganote,塔莎Souza,”微电阻来应对Microaggressions变焦和在现实生活中“教师关注:高等教育教学策略从麦格纳出版物,4月7日,2021年
咪咪福克斯梅尔顿和卡拉的参与者蒙特罗索这样”如果你想要一个真正公平的工作场所,必须克服恐惧的冲突“快公司,2021年3月30日
我们站在声援那些经历和抵制反亚裔种族主义、厌女症和暴力。这是一些我们正在利用的资源挑战亚裔种族歧视在我们的工作中,工作场所,校园,和社区。
激活的多样性和包容性:博物馆教育工作者作为盟友和Changemakers的蓝图,博物馆教育杂志》上
机构DEAI计划:
戴维斯DEAI工作组咨询了许多有用的制度模式,包括那些有关低自己的研究过程中,评估,和行动计划的发展。