研究过程的分层、高等教育和不平等与美国主要的焦点。

在韦尔斯利在1999年的秋天我开始教学实验室导师定量推理199(介绍社会科学数据分析)。第二年,我完成了我的博士学位,此后一直在韦尔斯利。

我教的两个四社会学专业的必修课程,社会学190(介绍概率论与数理统计)和社会学290(社会研究方法)。我也教课程家庭和不平等。2015年,我一个Calderwood研讨会在公共社会学(324)第一次写作。Soc 324是针对社会学和其他社会科学专业为非学术观众感兴趣写作使用社会学的视角。学生在课堂上写专栏和书评,在公开演讲报告,采访专业社会学家。

我最近的研究兴趣集中在高等教育。李教授一起古巴和两个鲍登学院教授,我合著了一本书,探索学生在四年的大学(在大学实践生活:做决定,哈佛大学出版社,2016年)。

我研究生学习之前,我就读于诺思菲尔德的卡尔顿大学,明尼苏达,我主修社会学、人类学和玩极限飞盘。卡尔顿大学毕业后,我在接下来的两年作为和平队志愿者在西非,我教中学数学的小镇Bibiani在加纳的西部地区。

当我不是教学、研究或会见学生时,你可以找我玩我的两个儿子,亚伦和大卫,和黄色的实验室,莉亚公主。