满足韦尔斯利的示踪剂接触,减缓工作COVID-19校园的传播

当检测到积极的COVID-19韦尔斯利的校园,学校的团队接触示踪剂产生作用了。这些超级英雄在住宿学院和大学中扮演着一个不可或缺的重要角色与大流行。

在这一点上,与群体免疫疫苗很长的路要走,糊涂事刚刚开始,“我们唯一的武器对抗COVID-19慢下来,”说埃里森·温伯格学生健康和韦尔斯利的一个主任联系追踪。

接触示踪剂是大学工作人员同意承担这份工作除了日常职责和完成通过一个免费的在线培训课程由约翰霍普金斯大学。他们识别和接触的人可能已经暴露在COVID-19,然后将它们连接到资源帮助他们安全地隔离和减少传播病毒的风险。除了一个健壮的无症状的测试程序,坚持公众健康指南(如戴着面具和练习物理距离),接触者追踪管理大流行的关键部分。团队定期开会跟上更新研究病毒的传播,最佳实践,从学院和指导,州和联邦机构。

几个小时后学生收到积极的测试结果,卫生服务,提供Newton-Wellesley大学健康,关于他们的护理。学生将进入隔离住宅与住宅生活工作人员的帮助下,然后电话联系示踪将从韦尔斯利的接触者追踪线(781.474.0383-make肯定保存在你的联系人数量!)。

“我们知道得到一个叫COVID-19可以可怕和压倒性的,但我们不断对社区成员,立刻拿起电话,是合作和帮助我们经过必要的问题。”

主任艾莉森温伯格学生健康

“我们把检测呈阳性的人,并与他们一起工作,来识别任何可能需要的密切接触者隔离,”贝丝Uhl-Israel解释说,学院的风险经理。目前,疾病预防控制中心定义了一个近距离接触,任何人都不得在六英尺的感染者累计至少15分钟,回到两天前的人显示疾病或有一个积极的迹象test-regardless是否戴着面具。我们重复这个过程密切接触者识别自己的联系人,我们称之为二次接触,”温伯格补充道。

接触路径跟随一个脚本的问题,帮助个人记得他们做什么,他们的地方,他们一直在用。

“我们知道得到一个叫COVID-19可以可怕和压倒性的,”Weinberg说。“但我们不断社区成员印象深刻,他们马上拿起电话,合作和帮助当我们经过必要的问题。他们分享的信息有助于减少病毒的传播通过隔离或限制其他的人可能已经暴露。“信息保持在尽可能保密的方式,只在需要的时候共享管理情况和与州和地方公共卫生当局可能需要。学生的诚实和彻底的答案在预防暴发至关重要。

一旦确定密切和二次接触,接触追踪工作与卫生服务和住宅生活帮助密切接触者隔离的地方。中学学生联系人必须保持在他们的房间里一段时期被称为客房restriction-leaving只接餐食堂和预约参加他们的测试。

在韦尔斯利,学生、教师和工作人员登记,事件,刷卡进建筑物,并填写每日症状追踪——步骤,帮助有效接触者追踪。温伯格说,学院的闭塞系统,这就需要学生生活和吃与一组特定的同学,特别有用,因为它“限制一些最不稳定的时期,呼吸道飞沫/气溶胶暴露(共享浴室,用面具吃饭,等等)到一个较小的集团,这意味着我们可以再次容易识别和联系的人。”

联系追踪看到的一个趋势是,个人往往认为他们的泡沫比它小。“最好的方法来限制你的泡沫,减少感染的几率或有检疫始终保持至少6英尺的你和别人之间的距离,“Uhl-Israel说。

当教员和员工测试阳性,协议略有不同,但接触者追踪仍然是必要的。教职员工,一名护士从劳动卫生与环境卫生学网络(OEHN),减少了韦尔斯利,坐标保健和校外隔离期间,作为学生健康服务只提供卫生保健。示踪剂测试员工积极识别来电联系密切接触者在校园社区谁应该被隔离校外,然后跟进与密切接触,以确定任何二次接触需要限制从校园。

虽然大学开发了许多系统性措施和协议来帮助保持社区的健康,个人必须做他们的一部分,Uhl-Israel和温伯格说。绝对“有个人行为,帮助追踪接触者的过程,比如记住你把时间花在哪里,以及如何,并遵循COVID-19安全指导方针总是戴着面具和保持身体遥远,“Uhl-Israel说。

“我们感到骄傲在支持我们的社区和保持安全,”Weinberg说。”,但这份工作不仅仅是[我们]。由每一个社区成员相互保持健康这些真的是我们都必须做的事情在一起。”