2020年Pinanski卓越教学奖的荣誉

的安娜和塞缪尔Pinanski教学奖每年授予荣誉成员韦尔斯利学院老师展示了卓越的教师。亚博永久官网传统上宣布毕业典礼期间,该奖项识别一个特定的力量,特别成功的方法或技术。提名是社区大学提交的和最后的选择是由总统与Pinanski奖委员会咨询。

看下面的委员会成员阅读摘录nomination l埃特尔在今年的获奖者,紧随其后的是个人书面引用。

安吉拉铁路
心理学副教授

学生描述他们的时间学习社会心理学教授铁路铆接,挑战,和授权。她熟练地平衡批判性阅读、课堂讨论、模拟研究会议演示和现场实验帮助学生考虑偏见和歧视如何影响日常生活,以及他们如何使用他们的知识来改变。”她倒她的整个自我进入教学和她的学生们,”一个学生说。”她研讨会不仅教会了我看世界的新方法,而且还为我提供了一个空间去探索我自己的地方,”另一个说。

在社会心理学课程以及高级研讨会,教授铁路“不回避具有挑战性的课题,培养学生们的工作能够高效和礼貌的话语偏见和歧视,”一个学生说。“在每一个任务,挑战她的学生要考虑自己的身份和空间,分享自己的关系结构。”

教室外,铁路教授作为导师和学生模型。“作为一个学生学习心理学和教育,成为一名教师的过程中,我渴望培养与学生的关系和支持他们以同样的方式学习,铁路教授,”一个学生说。”她允许我和我的同伴labmates研究过程的方方面面的一部分,”另一个学生说,在她的实验室。“我们帮助开发操作材料,我们招募的参与者和运行研究,编码数据,然后讨论了数据分析她了。”

推动学生批判性地思考数据和实证研究结果,指导他们通过所有阶段的研究过程,以及培养课堂动态,让他们说话和问题,因为你没有恐惧和别人的评判,很荣幸给安吉拉铁路安娜和塞缪尔Pinanski教学奖。

艾米Banzaert
讲师工程和工程研究主任

对于艾米Banzaert,培育一个包容、公平的环境,教室,实验室,和领域的工程是至关重要的。而她的课程是有挑战性和有活力,学生赞美她的努力使工程有趣和容易被工程师和其他一样,即使是那些新学科。她巧妙地平衡在我们这些“试验讲座与实践项目,她知道什么时候该出手时提供指导和抑制培养独立性。

结果,“她的课很有趣和热闹的氛围,完美的空间促进创造力,”一个学生说。“她让我们班最开放和包容的空间我曾经学到的,”另一个说。“虽然我不知道班上任何人进入,我犯了一个很多亲密的朋友,因为她建立的环境。”

艾米Banzaert深深致力于发展学生的信心,沟通,使用学习工具喜欢棍棒和便携式麦克风来帮助学生可视化动态的小组讨论和参与。”她指出在这些不同的开始练习使用棍棒说话可能会感到尴尬,但他们会让我们积极地认为我们的伴侣经常被冷落的讨论,给他们说话的机会,”一个学生解释道。“我们彼此讨论我们是否倾向于采取谈话或倾向于保持沉默,我们讨论了我们将如何改变这一现状。很有趣,它使我们积极思考不是霸占麦克风。”

团队建设是艾米Banzaert教育学的一个关键组件。“背后有大战略艾米Banzaert分配组通过类,”一个学生说。”她合作练习创建了一个空间,我们感到自由发言和萌芽的感情,她和与她的分组策略类一个友好的空间中,我们都知道和信任彼此。”

为她努力促进多样性、包容、可访问性、和安全在教室和实验室,致力于团队建设,和她强调营造一种环境,使学生感到被尊重和听到,很荣幸给艾米Banzaert安娜和塞缪尔Pinanski教学奖。

丹妮拉里维拉
副教授的艺术

教授里维拉使努力帮助每一个学生经过她的工作室,艺术部门办公室,从未来的学生参观校园的老年人寻求最新进度变化。

”里维拉教授就是我为什么来到韦尔斯利,”一个学生说。“我参观的时候,我不再由艺术部门的办公室,她起床给我学生艺术空间的即兴之旅。多空间本身,里维拉教授的接触和兴奋让我想韦尔斯利。”

里维拉教授是一位天才的讲师和讲师,她的学生们说,作为一个艺术家,她对工作非常感兴趣学科的交叉点和对立的学派。”里维拉教授与artmaking嵌入自己的经历和不同的媒体进她的指令,建模的应用研究artmaking,”一个学生说。“她知道我们是艺术家带来独特的经验,技术,历史,和思想去上课。她不划分身份。”

今年春天当韦尔斯利转移到远程教学的大流行,里维拉教授分别会见了她的学生在变焦”听到我们设想适应artmaking,听到我们的生活改变了,”一个学生说。”她承认结合创伤的位移和artmaking的可能性,她知道在地平线上,尽管有压力和困难的时刻。”里维拉也帮助每个学生教授将亲自与练习艺术家通过电话和视频聊天。她甚至给学生带来些家常菜还是校园生活的人挣扎在社会距离的隔离。

总是寻求创造和维持连接,里维拉教授是基础,创意,和她的学生生活的支持力量。教授面对面上课的最后一天,里维拉共享即使我们是如何在一个前所未有的危机,这也是共享的世界上每一个人,”一个学生说。”里维拉教授提醒我们,艺术家们可以在任何地方创造,艺术是将我们在不可知的变化。”

赋予她的学生,培养他们的能力和建立联系,并鼓励他们记住,正如一个学生所说,“在生活中没有分离我们创建之间的事,“这是一个荣誉展示Daniela里维拉与安娜和塞缪尔Pinanski教学奖。