职业教育Wellesley-and其执行Director-Touted“重塑职业中心”

的高等教育纪事报最近关注职业教育在韦尔斯利作为一个模型方法来“重塑职业中心。“韦尔兹利是一个只有三个机构的方法纪事报特色。本文还强调了视觉的克里斯汀•Cruzvergara韦尔斯利的副教务长和执行董事的职业教育,指着她的影响职业服务领域的“影响力”的合著者宣言发布到LinkedIn在2014年,“10未来趋势在大学职业服务。”

的纪事报检查了韦尔斯利的职业教育模式创新方式应对Cruzvergara眼中转向个性化指导学生独特的职业道路。在他们的第一学期在韦尔斯利,学生被分配一个大学职业导师,后来他们一起把个人顾问委员会由教授、校友们在各自领域等等。

韦尔斯利还计划更有效地使用技术来连接学生正确的机会和导师,说纪事报。这将包括一个新的名为CampusTap服务,帮助学生与导师和跟上他们的个人顾问委员会。学生还可以利用握手,职业生涯管理系统;大约60%的韦尔斯利学生使用它。

”自推出以来的第一阶段9月份我们的变化,我们一直主要集中在服务学生和发展策略来扩大我们的雇主全行业的推广,“Cruzvergara在电子邮件中表示。他们的工作是支付股息。考虑这些数字:学生约会增加三倍2015年秋季和2016年秋季之间。“我们看到越来越多的学生在我们推出的第一个月比去年秋季学期,所有的“Cruzvergara说。更重要的是,有242%的增加工作和实习机会在职业教育体系从2015年10月到2016年10月。也许最令人印象深刻的,学生满意度与职业教育服务已经上升到一个近乎完美的99.1%。

对于Cruzvergara,这些只是第一步。”当她和她的团队继续发展和调整我们的方法来满足韦尔斯利女性的独特需求,”她说,他们将专注于帮助学生“自我发现的过程开始,谈判策略来实现他们的目标,并导航转换和枢轴点沿着他们的职业旅程。“一个目标将是“扩大我们在明年达到通过一个广泛的审查我们的社区参与计划,“帮助韦尔斯利学生更好”在他们的社区产生影响,在世界上。”

Cruzvergara热情的未来职业教育在韦尔斯利:“领导人有很多形式,我看到在韦尔斯利是下一代的领导人。”

克里斯汀·罗伯茨19了这个故事。