欢迎来到媒体服务！我们的部门致力于支持校园内教职员工和学生的视听需求。
我们的首要任务是支持学校的学术计划和课程活动，如韦尔斯利学院课程会议、坦纳和鲁尔曼会议，以及奥尔布赖特学院冬季课程计划。媒体服务还为非学术活动提供支持。亚博永久官网
媒体服务人员：
Jarlath Waldron，教学媒体总监
Jason Estey，摄像师
Seboe Maparyan，多媒体技术助理
Doris Forde，媒体服务学生主管（兼职）
请求策略：
所有活动媒体服务支持请求必须至少在25live预订中提出14天在活动之前。未提前两周通知，不保证员工保险和设备可用性。
费用:内部非学术活动要收费。费用是每名学生每小时20美元.25live预订中列出的默认预算编号（FOAPAL或成本中心编号）将收取费用，除非您在25live预订中提供了要收取费用的特定预算编号。
注意：有时由于工作人员的原因可能无法进行报道，在这种情况下，媒体服务将在活动前2天通知您。
我们提供以下服务：
- 设置麦克风/扬声器
- 设置视觉显示设备（LCD投影仪、投影屏幕等）
- 协助连接电脑/笔记本电脑进行视觉演示
- 协助连接设备播放音乐
- 录像
- 视频电话
- 直播
如果您需要上述服务的帮助，您可以在25live中请求以下资源。一旦学生报名参加你的活动，你将直接收到该学生的电子邮件确认。如果您在活动前三天没有收到电子邮件，请通过电子邮件进行查询mediaservices@wellesley.edu.
- 赛前技术员：如果一切正常，学生技术人员将在活动开始前45-60分钟（取决于设备的复杂程度和所需设备的数量）到达任何地方，设置和测试设备，并在活动开始前10-15分钟停留。
- 活动技术员：学生技术人员将在活动开始前45-60分钟到达任何地方（取决于设备的复杂性和所需设备的数量），以设置和测试设备，并在活动期间停留。
- 直播技术员：这项服务需要两名学生的协助，因此费用为每小时40美元。
- 摄像师：学生摄像师将在活动开始前约60分钟到达，以设置和测试设备。
- 便携式音响系统-只收:如果您已经申请了便携式音响系统，但在25live的活动中没有要求任何技术支持，这意味着您正在申请从媒体服务部门借用便携式音响系统，但将自己拿起并安装设备，完成后归还设备。25live预订中列出的活动赞助商将收到媒体服务部的电子邮件（活动日期前一周左右），说明在哪里以及何时取用设备。活动赞助商的部门/办公室将不收取任何费用，因为借用设备不收取任何费用。如果有足够的通知，可根据要求提供有关设备的免费教程。
- 要求使用便携式音响系统-提供：如果您在25live活动中请求了一个便携式音响系统，其中任何一项技术（活动前或活动时）都是为您的活动请求的，这意味着您需要任何一项技术的协助，以便为您的活动交付和设置设备。活动赞助商的部门/办公室将收取每小时20美元的技术援助费用。
如何为您的活动申请媒体服务支持：
- 通过以下方式提交预订：25现场直播至少14天在你的活动之前。
- 理想情况下，你应该试着选择一个房间，放置你需要的设备（投影仪、投影屏幕、麦克风、扬声器等）已经安装在房间里了如果可能的话。在25live中，你可以查看可用的设备以及操作说明通过搜索空间并单击其名称来查看详细信息。如果您无法找到预装媒体设备的可用空间，并且必须选择一个没有预装媒体设备的备用空间，您可以请求技术支持（如上所述），以协助为您的活动设置所需的设备。对于大型活动，另一种选择是雇佣并支付第三方AV供应商，如Okun Sound Services（617-584-2777）或Capron Lighting and Sound（781-444-8850），以协助您的活动。
- 如果您需要技术支持，请准确说明您需要技术人员协助什么，以便我们为您的活动做好最好的准备。请在表格中输入这个媒体：其他评论部分或在赞助商提供的信息，包括设置、AV要求、餐饮、停车或安保您的25live预订部分。您可能希望指出的示例：
“技术预科帮助开始视觉演示。视觉演示将有声音。”
“在event tech设置2个手持无线话筒，并帮助连接笔记本电脑播放音乐。”
“帮助播放DVD电影的预技术”。这部电影来自美国，是dvd形式的。"
“Pre-tech帮助播放蓝光电影。这部电影是在欧洲购买的。”
请注意以下几点：
-Media Services不提供用于在演示文稿中推进幻灯片的点击器。如果您需要借一本在活动中使用，请向Clapp图书馆主楼/二楼的Clapp服务台咨询。
-如果您在25live预订中选择了视听设备/麦克风，但没有请求技术支持，我们假设您对设备有足够的了解，可以自己设置设备，不需要媒体服务的帮助。如果您需要技术支持，您必须在25live预订中申请此资源以及所需的设备。
如果您有任何问题，请随时发送电子邮件：mediaservices@wellesley.edu.