助理主任，研究服务
劳拉监督一支研究和指令图书馆员，为教师和学生提供研究和教学支持，在他们使用图书馆材料和别的文书馆材料和个人原因中的使用。这可以包括帮助学生在一对一的咨询或团体课程中找到他们的研究技能，并在一对一的咨询或团体课程中找到新来源，或者与教师咨询他们开发研究任务。
劳拉作为法国，戏剧，经典和写作计划的研究和指导图书管理员。
劳拉于2010年成为Wellesley的研究和教学支持团队的一部分。
当前的兴趣和活动
2019年春季，劳拉将与HélèneBilis是共同教导的HélèneBilis“六个Marie Antoinette：社交网络和法国革命”。其他最近的项目包括与FOLGER Shakespeare图书馆合作的数字经过者的组织，以及对早期现代小说的网络分析的协作支持Gephi.。劳拉喜欢探索使用技术，为文学和人文学科带来新的观点 - 从“遥远的阅读”从学生作为他们研究的文本的生产者和再演者，他们通过混搭，文本编码或其他技术。她对自由艺术背景中的数字人文教育学感兴趣。