韦尔斯利在公海上

韦尔斯利提供了许多留学opportunities-everything从研究的生态在西伯利亚的贝加尔湖骑骆驼Wadi朗姆酒沙漠在约旦。但选项并不是所有陆基:今年秋天,梅西Littell 23 Amadi米切尔的23日和Kyaralind Vasquez-Liriano”23日在海上度过了一个月的时间,在高桅横帆船航行在加勒比海珊瑚礁和学习。

的海洋教育协会(海)程序中,伍兹霍尔的质量。,吸引学生兴趣的海洋研究。Littell在2021年秋季,米切尔和Vasquez-Liriano,连同其他15个大学生,加入了加勒比海珊瑚礁探险。五个星期后伍兹•霍尔海洋研究所“在岸”预备课程,然而他们11月22日启航Corwith克莱默,最先进的海,134英尺的brigantine,从在美属维尔京群岛的圣克罗伊。他们研究了人类对加勒比海珊瑚礁的影响,考虑不同的组织和企业如何可以一起工作来保护和管理这些生态系统,然后在12月23日回到圣克罗伊。

而Littell,米切尔和Vasquez-Liriano majors-biology都是科学,物理,与环境研究respectively-none的任何航行的经验,生活,或者工作在高大的船只。但所有三个感兴趣的深度,亲身体验海洋科学研究,寻找一种新的方式来挑战自己。

我的经验与海给我更大胆,挑战自己走出舒适区。

Kyaralind Vasquez-Liriano的23

方面的项目肯定是具有挑战性的,每天Littell和米切尔都晕船。除了晕船,米切尔不得不处理家庭成员航行时的损失,和人数,他们的身心健康使他们考虑早早回家了。但相反,他们说,“我决定完成这项计划,,我没有遗憾。”

在许多方面,学生们发现深深,个人有意义的经验。去机场的路上,本学期初,Littell的父亲告诉她他曾经在帆船的确切位置她将航行。他说他想确保她看到飞鱼和海豚在船后玩。“我不是一个大型海洋哺乳动物的人在旅行之前,“Littell说。“我泄气了,当人们只关心海洋,因为海豚和鲸鱼。“但是看到海豚和阅读从海洋哺乳动物Undrowned:黑人女权主义的经验亚历克西斯的波林Gumbs她改变了主意。“每次我身体不舒服或认为这是很难继续下去,我们将看到一群海豚,“Littell说。“这是这样一个神圣的事情。”

交互和各种各样的植物和动物,或大或小,是学生最喜欢的一些记忆。米切尔游与一个巨大的斑点鹰射线和海龟。Vasquez-Liriano有两个婴儿鱼跟着她,她调查了珊瑚礁。“我很惊奇地发现,有“垫”海藻,表明当前的上涌,”米切尔说,漂浮的大棕色海藻像海藻一样,从来没有附加到海底。

Littell,米切尔和Vasquez-Liriano鼓励学生的主要适用于加勒比海珊瑚礁探索计划,连同其他海洋本科专业,将在2022年秋季。“这是一生一次的经历,和你遇见的一些最酷的人,”米切尔说。”不仅如此,但你学习以外的很多东西只是如何航行或如何进行海洋研究。“例如,米切尔发现许多方面他们的物理知识应用于海洋学和期待在海上使用技能在韦尔斯利今年春天在实验室里。

“最有益的部分项目对我来说是学习解决问题的技巧,让我继续体验快乐甚至在最艰难的时刻,”Littell说。有一次,她说,她不小心洒了一桶浮游动物研究在船的甲板上,不得不拿起微小的生物个体镊子;她笑着说。

“我的经验与海给我更大胆,挑战自己走出舒适区,“Vasquez-Liriano说,谁是这学期在韩国学习。“你会改变,是否更好或更糟的是由你来决定。”