亚博永久官网韦尔斯利学院档案是一个关键的教学和学习资源

为他的类在植物多样性和生态、环境研究助理教授奥尔登格里菲斯使用收集的植物样本两个韦尔斯利的学生超过125年前,现在居住在亚博永久官网韦尔斯利学院档案。

集合,其中包括数十名按样品生长的植被在校园一个世纪前,给了格里菲思和他的学生有价值的信息和保存完好的构件库的研究。“有一些物种(植物)是非常完好,学生发现有趣,”他说。

格里菲斯说:大学档案,丽贝卡高盛的经验强调大学的档案材料可以用来丰富教学和学习在教室。“我们总是兴奋地与教师合作,确定档案中的集合相关的课程,”她说。

高盛说,她和她的同事莎拉Ludovissy,档案管理员助理,和卡拉·斯图尔特,编目和元数据专家,定期接收文档,工件,和历史记录,甚至个人日记,剪贴簿,老照片从女校友和老师或他们的朋友和家庭成员。“我们不是一个仓库。我们想要的东西,可以用来研究体现韦尔斯利在整个历史进程中,”她说。

事实上,格里菲斯和他的学生使用的标本可以追溯到1800年代末。姐妹伊莎贝尔和琳达河豚,1891年两类,喜欢植物和植物学课程在韦尔斯利。2015年,韦尔斯利购买他们植物标本从校园场地收集的样本,其中包括他们的学生,从稀有图书经销商获得了通过出售和姐妹参加过韦尔斯利得知。

当格里菲斯联系档案收集从一个同事学习后,高盛说,她和她的员工,从一些植物材料与组装”的经验在韦尔斯利学习植物学在19世纪末和20世纪初,“除了部门课程计划,从学生和教师手写的课程教案。

河豚收藏品包括植物标本,按下,小心地粘到个人的纸张。姐妹们记录的日期他们收集的植物,他们发现在校园和在普利茅斯和纽约的位置。

格里菲斯说植物标本室由河豚的姐妹”的数据像时间胶囊可以揭示诸如植物种群的改变随着时间的推移和社区,生理反应当时的环境条件,和生命周期事件的时机,如开花。”

他的一个学生,萨拉Smith-Tripp 19日说她印象深刻,标本非常原始。“有一个延龄草羊藿,这是我最喜欢的花,我特别喜欢,因为它是保存完好,看起来一模一样延龄草羊藿每年春天在校园绽放。”

米娅Tuccillo 20说获得收集”让我们看到过去和能够映射生态地标,或者看到一个地方的生态可以改变这么多。”