九韦尔斯利女毕业生开始在国外一年作为富布赖特资助的接受者

九韦尔斯利女校友最近开始一年的研究,在国外研究,或英语教学由于授予的富布赖特美国学生项目。交换项目,始于1946年,旨在增加人们之间的相互理解,美国和其他国家。

“我们激动,这九个毕业生都选择这个殊荣,很好地将价值韦尔斯利地方多样性和学院的使命强调探索陌生的观点和经验,”凯瑟琳灵说,奖学金项目总监。“我们知道这些有才华的女性将她们的韦尔斯利教育和领导技能和同情他们在校园变成了他们的工作和日常交互,无论他们去哪里。”

祝贺这些韦尔斯利女毕业生,关于Fulbright-sponsored项目细节和最初的想法。

国际relations-political科学主要Lizamaria阿里亚斯的17日,授予一个英语教学助教奖学金在高雄,台湾

“我不断提醒阿提克斯。芬奇的著名的宣言,“你永远不会真正了解一个人,直到你从他的观点考虑问题…直到你爬进他的皮肤和走动。我们历史上的一次当我们看到这么多冲突和明显缺乏同理心,熟悉范围外我的生活在美国一直是一个令人瞠目结舌,令人羞辱的经历和个人成长的机会和反思。我期待看到这样的经历继续挑战我的看法和我的方式与我周围的世界。”

文博呗”16日人类学专业,授予在台东城市英语教学助教奖学金,台湾

“我希望今年将帮助我更好地理解之间的交叉教育和全球卫生:年轻人如何将知识转化为行动?动机如何影响行为改变?每天我感动台湾美丽、神奇的美食,最重要的是,台湾人民的善良。”

伊莎贝尔陈”17日英语(写作)和法语双学位,授予一个英语教学助教奖学金在佩皮尼昂,法国

“去年我艾克斯留学的时候,我特别感兴趣的美国人如何看待国外。例如,对于我的种族,一些感兴趣的事实我是混血,但更多的是惊讶,我是一个非白人血统的美国人。佩皮尼昂是一个城市有更多的种族多样性,所以我想知道我的经验将会不同。我也想成为一个语言教授自己一天,所以我感激这第一次有机会在课堂上教。”

国际relations-economics主要Chitti德赛的17日,获得研究资助在特隆赫姆的挪威科技大学

“我感兴趣的设计过程是社会影响在赞比亚做实地考察后,在我大三,我共同工作坊教学设计过程中农民、制造商,和企业家帮助他们面临挑战的创新解决方案的社区。现在我努力了解政府可以采取的思维,影响社会变化在系统级别。我想我的富布赖特年将挑战我对社会的理解,以及它如何可以改变,,让我更独立和学者的人。”

Ioana Economos”17日双主修经济学和中国语言和文化,获得一个英语教学助教奖学金在雅典,希腊

“作为可持续发展的积极推动者,我希望用我的金融知识来帮助希腊小额信贷机构和非营利组织在我的时间在这里。富布赖特项目挑战其受让人成为有影响力的世界公民和桥文化部门通过庆祝我们的共性和差异。在希腊,这是一个重要的时间,我希望学到很多从一个社会从严重的经济衰退中复苏。我希望我能够为这个动态的努力作出贡献。

安妮沈的17岁的生物学专业,获得研究资助研究蜜蜂生态Japoshvili实验室在第比利斯,格鲁吉亚农业大学乔治亚州

“我有幸在韦尔斯利蜜蜂实验室工作三年半的教授希瑟·马提拉在韦尔斯利,我觉得我的课程和实验室经验准备我和蜜蜂在一个新的设置。蜜蜂本土高加索地区(高加索蜜蜂)具有独特的特点,如最长的舌头所有已知的蜜蜂。在本质上,这些物理特性适应经常伴随着行为适应,和我感兴趣的研究高加索蜜蜂行为适应本国的环境。”

伊莎贝尔圣克莱尔的17日,和平与正义研究专业,获得英语教学助教奖学金在花莲,台湾

“这是令人兴奋的是老师的课堂,但它不是一个单向的信息流动。我的学生也是我的老师;他们是如此开放分享他们的生活,他们挑战我以新的方式思考和教导。除了教英语,我也会和我的学生分享美国culture-anything从万圣节(细节)我的家人。我的许多学生,我美国第一个他们一起工作,所以我扮演着重要的角色在塑造他们的了解美国。”

而高田的17岁,小神经科学专业和教学研究,也得到了小学教学许可证,授予一个英语教学助教奖学金世宗市韩国

“超出我预期使用的教科书,我试图建立一个网络平台,将连接我的学生在世宗市的我的学生教学放置在波士顿。我也兴奋地把我的学生介绍给一些高质量的儿童文学,感兴趣,通过苏珊·迈耶教授的为儿童和写作课程黛安娜羟基马桑内酯的儿童识字和阅读的教学课程。生活在韩国,听这里的人,和我的寄宿家庭和建立良好的人际关系,同事和学生,我希望能更全面的了解这个国家,更广泛地说,许多镜头通过它看世界。”

伊莎贝尔Yu的17日,在认知和语言科学双学位和东亚研究,获得一个英语教学助教奖学金在木浦,韩国

“今年,我打算学习什么是外国移民和少数民族,成为一名教师意味着什么,和什么是文化大使试图帮助连接两个截然不同的文化。这是一个经验,我相信将形状和建立我的性格,更好的准备我法学院和成为一个文化之间的桥梁。”

图(上面一行,从左到右):伊莎贝尔陈”17日Chitti德赛”17日Ioana Economos的17岁的伊莎贝尔于17日,阿里亚斯Lizamaria 17;高田(底部行)而“17,安妮沈”17日文博白16,伊莎贝尔圣克莱尔的17岁

富布赖特美国学生项目的信息和其他奖项,参观韦尔斯利奖学金办公室。