玛雅Marlette 16土地她梦想暑期实习(在学业和梦想的工作)

玛雅Marlette”16用于阅读上课在学校遇到麻烦。作为一个青少年,她决定她想编辑书对孩子有一天。今年夏天,她迈出了重要的一步,目标由实习在阿瑟·a·莱文书籍、学术的印记,在纽约,由于拨款我们需要不同的书一个组织,支持儿童文学的多样性。

主修Marlette英语和小天文学,花了两个月被成堆的手稿图画书,一章书,和年轻成人小说。通过提交她读,她寻找令人信服的故事来自各种背景的特色人物。

“重要的是给孩子们看的故事,反映和扩展他们的经验,“Marlette说。“当发布主要是白色的,这主要是白人孩子看到自己的角色。但是当你多样化,大家的好处。”

多样性不仅仅局限于种族,她说。我们需要不同的书籍,像韦尔斯利,强调类的多样性,能力,和宗教和文化背景。

实习期间,Marlette发现几种有前景的故事,她传递为进一步考虑资深编辑。“我所做的很满意,因为年轻的孩子们当他们开始阅读,时间越长,他们就能获得读写能力的好处,”她说。“孩子读更好的学校,更有弹性,并最终在生活中更多的机会。”

有时工作可能有点乏味,她承认,尤其是当她阅读的大“自荐”稿酬。“但这就是发现一个外粗内秀的人。我知道如果我发现一个惊人的提交,成为一个了不起的书,这将打开一个全新的世界,一群孩子,青少年“Marlette说,他开始写小说写作的时候,她把对儿童类了苏珊·林恩·迈耶教授英语和屡获殊荣的儿童文学作家,在她在韦尔斯利大学二年级。

实习结束时,学校提供Marlette作为助理编辑一份全职工作。迈耶,他建议Marlette实习,很高兴听到这个消息。

“编辑工作的竞争是激烈的,”梅尔说。“玛雅是一个有天赋的青年作家,和她非常精通年轻成人文学。她也是快乐和自信,活泼的精神,将她在儿童和青少年评价和欣赏文学。”

在她的新职位,始于8月初,Marlette将继续阅读手稿以及处理编辑和作者在编辑过程中各点。”迈耶教授的支持和其他人在韦尔斯利社区帮助建立我的信心,我知道我能实现我的梦想的激励和鼓励年轻的读者们,”她说。