新的人文站点展示韦尔斯利的人文财富

今年8月,大学宣布一个新的、集中精力传播消息校园,在超过关键地方人文的文科教育。今天,韦尔斯利发射一个新网站第一次,提供一个空间,韦尔斯利的人文财富也触手可及。

“这里的每个人:学生,教师、员工、女校友。你可以了解创新的人文学科课程和学生博客、阅读资料的人文学院,看到我们的毕业生所做的具体的例子离开韦尔斯利后,找到一个简单的校园人文事件日历,和更多托马斯·霍奇俄罗斯教授和教师创始人霍尔和绿色建筑主任大厅人文课程教的大部分。

通过人文倡议,韦尔斯利正在探索当代的思考方式和定义新一代文科。“谢谢优秀的教师和员工的想法至关重要的支持从院长办公室排队pro-humanities倡议获得动力,”霍奇说。

霍奇说,人文学科教师与同事在科学和社会科学的计划,和彼此。此外,这种努力推出以来短短几个月,招生和财政援助办公室添加了一个人文联络,当然改变浏览器意味着它现在提供更丰富的探索课程的机会。事件也初具规模:托马斯Nolden德国教授推出一系列人文学院本月晚些时候举行会谈。

通过人文技能,包括严谨的思维,提炼的判断,创造性的合成,和协作的动态特征的韦尔斯利教育。他们也习惯的思维,为学生在他们的生活和事业和直接导致学生的成功,无论如何她最终的专业。该网站给学生(和其他游客)的自由探索韦尔斯利的人文服务中心位置。

”我的努力在协调人文学科的主要推力今年是自由:我们的学生自由选择学习的课程,真正反映了他们的思想倾向,和教师教的方式的自由最密切体现他们的教学理念,”霍奇说。”这些都是高大的订单,但创造性地解决这类问题是人文学科应该。”

访问该网站为自己和探索人文学科在韦尔斯利。网站内容的建议也欢迎;请直接给教授霍奇。