Simon Grote和Sarah Wall-Randell进一步与UVA珍贵书籍学校的计划和网络的专业知识
两位Wellesley教授在弗吉尼亚大学珍稀书学校赢得了Andrew W. Mellon奖学金，以珍稀书学校的批判书目。Wellesley是有五个学术机构的五个学术机构之一，也是唯一一个自由艺术学院的学术学院。Simon Grote（历史）和Sarah Wall-Randell'97（英语）将与稀有书籍学院合作，以便将他们的研究，教学和他们参与Wellesley的课程和计划合作书籍学习计划。
珍稀书学校成立于1983年，为所有学科和水平的学生提供了持续的教育机会，以研究书面，印刷和出生和出生的历史，其中有领先的学者和领域的专业人士。Andrew W. Mellon奖学金在批判性书目中的学者奖学金是一个三年的团契计划，旨在重振初级教师成员中人文学科的书目研究。根据这一点团契网站每位夏天都参观稀有书学校，每年夏天都能获得实践培训，并开发对参考书目问题感兴趣的导师和同事网络;他们随后在他们的家庭校区上领导了Symposia和其他活动。
助理历史教授西蒙葡萄牙研究了17世纪和18世纪欧洲德语和英语和英语和英语的智力历史。他探讨了为什么18世纪苏格兰和德国为什么目睹了对理论上的兴趣爆发了关于美丽和艺术的爆炸，现在被认为是现代审美理论出生的那一刻。在早期现代欧洲的悲伤教育春季2014年春季，格雷特将他的班级带到了Wellesley的课程特殊收藏品每周检查与情感和感情问题有关的不同视觉或材料文化。
英语助理教授Sarah Wall-Randell重点关注文艺复兴的文学，最近在早期现代英语浪漫文本中发表了一本书的书籍。“我最期待奖学金的事情正在努力花费时间与令人难以置信的令人兴奋和多样化的年轻学者讨论书籍研究，他们在不同的领域，历史，艺术中研究了本书的历史和未来历史，其他人在美国大学和大学，“Wall-Randell说。她期待着通过弗吉尼亚州的夏季课程融入2014年秋季的新课程，ENG222：文艺复兴的文学和媒体历史。
Wellesley的书籍学习计划旨在从古代到后现代的书籍研究中连接所有学科的教师和学生，包括那些已经在古代到后现代人的研究和教学兴趣，以及通过课程，研讨会更多地了解这本书的人。，研讨会和协同学术努力。
通过这样的奖学金，Wellesley教师继续追求新的和跨域