意大利的在线首次成功

韦尔斯利本周的第一个在线语言课程结束了。非信贷夏季课程开始意大利语言和文化传入的一年级学生,未来的学生,女毕业生生活远离大学通过邀请edX边缘。

一个的丹妮拉Bartalesi-Graf课程、讲师在意大利的研究中,提供了一个选择12-unit密集,或six-unit nonintensive,多媒体程序。完成项目赢得了学生一个证书确认他们完成相当于一年或一个学期的意大利,分别。

Bartalesi-Graf开始思考时外语网络教学的可能性韦尔斯利加入了edX2013年作为第一个文理学院提供大规模网络公开课网络公开课()通过这个平台。“我已经感兴趣的在线学习在这一点上,”她回忆说,“当大学发布了一个呼吁课程真的使我的大脑继续思考这是如何工作的。”

驾驶课程的理念是使用技术来提供不同的学习风格,并从多个角度展示材料。对于每个单元有视频短剧描绘日常谈话,传统语法图表打印的pdf文档,音频采访母语,幻灯片与叙事、互动测验和其他机制来满足不同学习者的需求,包括一个新功能叫做“声音比较,“课程的设计和实施由首席信息官和副院长WellesleyX Ravi Ravishanker,这让学生记录他们的声音和比较它的母语使用两个波形放在上面。

除了多模,Bartalesi-Graf说,她真的想让它学术课程。大量的商业语言程序帮助游客和商人学会说话,但韦尔斯利的意大利老师确保本课程和教语言的结构和其背后的文化。

课程收到了院长的支持的办公室,意大利的研究中,意大利领事馆在波士顿,和意大利外交部。

校园视频短剧是主演韦尔斯利母语学生或“母语”,镜头从学术四和教室res大厅洗衣房的情况。教学媒体总监Jarlath Waldron花了很多时间与他的群学生工人拍摄和编辑的41Ciak !视频。

资深教学专家大卫北卡罗来纳州和研究和指导图书管理员劳拉·奥布莱恩与Bartalesi-Graf合作已经有一年多的各个方面。他们一起找出如何最好的礼物语法,词汇,和文化内容edX边缘在线平台,帮助开发测试和练习,然后创建问题类型确定所需的软件和硬件记录幻灯片,并讨论了拓展女校友和学生。他们还为学生回答技术问题而运行。

五百六十人注册edX优势采取这类;这些大约400积极与材料,和168年仍活跃在上周。“考虑到通常的蕴藏退学率是90%,我认为这是一个很好的数字,“Bartalesi-Graf说。

学生寻求证书必须完成在所有测试每个subunit-41测试12-unit密集课程。目前存档,但今年秋天Bartalesi-Graf将把在韦尔斯利的第一混合,强化从意大利开始,每周将满足三天上课,每周两天在线。作为一个部门的长期成员,意大利教授大卫·沃德非常自豪,意大利研究参与这项开创性的举措,第一次的大学。

迄今为止团队已经收到大约100夏季课程的评估,他们很快就会梳理寻找方法来调整和改善下次。他们已经收到了大量的积极的反馈在评估。其中,1967届的成员写道,“感谢你成为一个真正的韦尔斯利的经验,所有的纪律,严格,和清晰的指令,我记得。”